中国古代文学史题库--宋代文学

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第五编宋代文学绪论一、填空1、“四大书院”指、、和。2、提出“以俗为雅”命题的有、、。3、叶夑《原诗》说：“为唐诗之一大变，其力大，其思雄，崛起特为鼻祖。宋之、、、、，皆愈之为之发其端，可谓极盛。”二、简答1、简述宋代的“文以载道”说。2、简述宋代古文对唐代古文的继承与革新。 3、简述宋诗对唐诗的因革通变。4、简述宋词的突出艺术成就。  第一章宋初文学一、填空1、宋初诗歌三体指、和。2、晚唐体的盟主是。3、《山园小梅》的作者是，其中“、”一联被称为咏梅绝唱。4、王禹偁散文代表作有、和等。二、简答1、什么是白体？2、王禹偁诗的特点是什么？3、什么是晚唐体？晚唐体有哪些主要诗人？4、什么是西昆体？ 三、论述1、简述宋初散文复古的思潮。2、简述西昆体主要艺术特征及缺陷。 第二章柳永与北宋词风前期的演变一、背诵篇目：晏殊《浣溪沙》（一曲新词）、欧阳修《踏莎行》（候馆梅残）、柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）二、填空1、“北宋倚声家初祖”是，其“情中有思”的代表作是。2、在宋代词史上，是主动向民歌学习的第一人，其最能体现清新明畅的风格。3、欧阳修词显示出一种新的创作方向，即词既可写传统的类型化的相思恨别，也能抒发作者，如著名的《朝中措·平山堂》。4、成为后来豪放派滥觞的词人是，其代表作是《》（）。5、“张三中”得名是因写“，，”；“张三影”得名是因写“”、“”和“”。6、陈廷焯《白雨斋词话》视张先词为“”。7、王安石的怀古、咏史词是《》、《》。8、近人夏敬观指出慢词“始盛于，大成于。”9、清人冯熙说欧阳修词“疏俊开，深婉开。”10、“有三秋桂子，十里荷花”出自的《》（）。三、简答1、欧阳修词的开拓。2、张先词新变的主要方向。 3、柳词对慢词的贡献与影响。四、论述1、柳永词的体式、内容和语言有哪些创新？2、柳永词的主要艺术表现方法有哪些创新？影响如何？  第三章欧阳修及其影响下的诗文创新一、背诵篇目：《醉翁亭记》。二、填空1、欧阳修议论文《》揭露批评高若讷的卑劣行为，《》针对保守势力驳斥了其谬论；其记叙文如《》一类历史散文言之有物，其亭台记代表作是《》，其文赋代表作是《》；其散文中《》最为简洁流畅、纡徐委婉、平易自然。2、梅尧臣论诗说“，”。3、宋诗畅尽而“”的特点，在苏舜钦诗中已见端倪。4、王安石散文风貌被清人刘熙载称为“”。5、王安石咏史诗的代表作是《》、《》。三、简答1、“太学体”的产生与消亡。2、欧、梅等人的诗歌主张。 3、王安石诗歌前后期的变化。4、“三十六”体。 四、论述欧阳修的文论和散文创作有哪些主要成就？   第四章苏轼一、填空1、苏轼《自题金山画像》：“问汝平生功业，。”2、韩愈文依靠和、等手段来取得气势的雄放，而苏轼文却依靠、的方式达到了同样的目的。苏文，而语言却，这是宋文异于唐文的特征之一。3、“不识庐山真面目”、“雪泥鸿爪”出自苏轼的、。4、清人赵翼评苏诗：“天生健笔一枝，爽如哀梨，快如并剪，，此所以继李、杜后为一大家也。”（《瓯北诗话》）5、苏轼在《孙莘老求墨妙亭诗》中以“，”来比喻多元审美情趣和对各种不同风格的欣赏倾向。6、近人陈衍说：“余谓诗莫甚于三元，、、也。”（《石遗室诗话》）7、苏轼《祭张子野文》说张先“，。”8、金人元好问认为东坡词“，。”（《新轩乐府引》）9、苏词既向开拓，也朝拓展。10、苏轼较成功的“以诗为词”表现手法有二：一是，二是。11、宋人胡寅《酒边集序》称苏词：“，，，，，。”即揭示出苏轼《水调歌头》（明月几时有）一类作品所创造的一种新美学风范。12、王灼《碧鸡漫志》卷二说：“东坡先生非心醉于音律者，偶而作歌，，，弄笔者始知自振。”13、苏诗不仅影响的诗歌，而且对明代的和清初的有重要启示；苏轼的直接为南宋所继承，形成了与平分秋色的；苏轼的小品文，是明代散文的渊源，直到清代的、散文中仍可时见苏文的影响。二、简答 1、简述苏轼人生观及主要经历。2、简述苏轼的散文文论。3、简述苏轼诗歌的题材类型。4、简述苏轼诗歌在元祐诗人中的特点。 5、简述苏轼的意义与影响。三、论述1、苏轼散文的主要类型及艺术成就是什么？2、苏轼诗歌的艺术成就及主要风格是什么？ 3、苏轼的词学观是什么？4、苏轼对词境的开拓主要表现在哪些方面？苏词的“以诗为词”表现手法主要表现在哪些方面？第五章江西诗派与两宋之际的诗歌 一、解释：江西诗派二、填空2１、江西诗派“一祖三宗”是指　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。２、陈师道以冥心孤往的苦吟形成了　　　　诗风，正是“有意为拙”的典型例子。３、曾季貍《艇斋诗话》说“后山论诗说　　　　，东湖论诗说　　　，东莱论诗说　　　　，子苍论诗说　　　　。入处虽不同，然其实皆一关捩，要知非　　　不可。”4、　　　自身的演变同时也代表着北宋诗风向南宋诗风的转变。5、和　　　　　都是江西诗派诗风转变的关键人物。６、“新体”指　　　　晚年诗风的主体风格。三、简答1、简述黄庭坚诗歌的特点。2、简述“黄庭坚体”（或“山谷体”）。　3、简述“江西诗派” 4、简述江西诗派的演变过程。四、论述1、黄庭坚诗歌理论有哪些主要观点？2、黄庭坚诗歌创作有哪些鲜明的艺术特点？　　  第六章周邦彦和北宋中后期词坛 一、填空1、苏门词人群以为领袖，还有、、等，此外和也与苏门词人过从甚密。2、大晟词人群以为主帅，还有、等。3、苏轼重抒情言志的自由，其词胜于；周邦彦重词的协律可歌，对的追求重于对的开始。其后就是沿这两种方向分别发展。4、晏几道词艳而不俗，浅处皆深，从和两个层面上把《花间集》以来的艳词小令艺术推展到了极致，故陈振孙《直斋书录解题》卷二一说叔原“《》，。”5、秦观和晏几道一样，都是“”（冯煦《蒿庵论词》），淮海词妙处在于。秦观和晏几道皆长于情景结合，但二人取景角度有所不同，晏词多取为意象，秦词常用来铸境。6、苏轼开创了以词抒写的新格局，而秦观另辟一途，把深沉的辛酸苦闷融注在之中，即周济所说的“，又是一法”（《宋四家词选》眉批）。7、秦观词语言清丽淡雅，周邦彦得其，而发展为精雕细琢的，李清照得其，而朝更加的方向发展。8、贺铸《青玉案》得名句是“若问闲愁都几许，，，。”9、贺铸一方面沿着苏轼的道路，写自我豪侠气概，开辛词先河，另一方面，又继承晚唐的语言风格，而影响到南宋等人。10、周邦彦所作咏物词既多，又将身世之感等与所咏之物融为一体，为南宋咏物词开启了的门径。二、简答1、简述黄庭坚词学习苏轼和柳永的情况。 2、简述晏几道词的主要内容和艺术特点。3、简述秦观词的主要特点。 4、简述周邦彦词的主要题材和类型。三、论述周邦彦词的主要艺术特征是什么？  第七章南渡前后词风的演变一、填空1、继元祐词人而登上词坛的是以、、、、和等为代表的南渡词人。2、李清照在理论上确立了词体的独特地位，提出了词“”之说。3、清人李调元《雨村词话》卷三说：“易安在宋诸媛中，自，不在、之下。”4、朱敦儒词继承和发展了抒情自我化倾向，具有鲜明的特点。5、南渡词风由柔丽婉向豪情悲慨的转变，以最为典型。6、岳飞代表作是《》（）。二、简答1、简述李清照词论的主要内容。 2、简述李清照词在文学史上的地位。3、简述李纲词代表作的意义和影响。三、论述李清照词有哪些独创性？  第八章陆游等中兴四大诗人一、解释：1、陆游2、诚斋体二、填空1、中兴四大诗人是、、、。2、陆游诗影响南宋后期诗人、、等人。3、杨万里最著名的小诗是《》、《》等。4、范成大诗中价值最高的是和。 三、简答1、简述陆游诗歌的渊源。2、简述“诚斋体” 3、简述范成大田园诗、使金纪行诗的主要特点。四、论述陆游诗歌的主要成就是什么？   第九章辛弃疾和辛派词人一、填空1、12世纪下半叶，以、、、、和等词坛主将为代表的“中兴”词人群把词的创作推到高峰。2、唐五代以来，词中先后出现了三种主要类型的抒情主人公，即唐代时的，北宋时的和南渡初年的。辛弃疾登上词坛则拓展出了。3、张孝祥一方面学苏轼的“”，以“诗人之句法”抒发壮志豪情，另一方面融的浪漫精神，以自在入神之笔表现其超迈凌云之气和潇洒出尘之姿。4、如果说辛弃疾是以文为词，那么几乎可以说是“以词为文”。5、刘过的《龙洲词》第一次展现了南宋后期特殊的文士群体即的形象精神。二、简答1、简述辛派词人的主要创作特征。2、简述宋代目录学文献对词体的认同。 三、论述1、辛弃疾对词境有那些开拓？2、辛弃疾词的主要艺术成就是什么？  第十章姜夔、吴文英及宋末词坛一、填空1、、、和、等属辛派后劲人物。2、、、、和等以姜夔的“雅词”为典范，注重，，追求的艺术情趣，词的题材以为主，讲究。3、融合了辛、姜二派的长处，而自成一家。4、浙西词派奉词为圭臬，曾形成“家白石而户玉田”的盛况，使、一时黯然失色。5、“二窗”指、。6、与并称“双白”二、简答1、简述姜夔恋情与咏物词的特点。2、简述姜夔词的主要风格和艺术特点。 3、简述吴文英词的艺术特征。 第十一章南宋的散文和四六一、填空1、岳飞政论文代表是《》。2、胡铨政论文代表是《》。3、辛弃疾政论文代表是《》和《》。4、陈亮政论文代表是《》。5、南宋笔记散文记游的有陆游《》和范成大《》，学术论著中含生动有趣散文的有陆游《》、洪迈《》、罗大经《》和周密《》。6、南宋前期最重要的文选是编的《》，南宋后期是编的《》。7、南宋前期四六文的代表是的《》，此外的《》和的《》，也很有个性。南宋末、的四六文词伟气壮，慷慨激越，一扫晚宋四六的衰弊之气。 二、简答简述朱熹的文论。 第十二章南宋后期和辽金的诗歌一、解释：1、“永嘉四灵” 2、江湖派二、填空1、永嘉四灵指、、、等四人。2、江湖派诗人的主要代表是、。3、南宋末遗民诗人主要有、、、等。4、元好问诗最著的是“”。5、《颖亭留别》中的名句是“，。”6、元好问在文学批评史上占有重要地位的代表作是《》。三、简答1、简述永嘉四灵派。 2、简述江湖派诗人。3、简述宋末爱国诗人的两大群体。4、简述元好问的诗论及创作。