吉黑两省九校2017-2018学年高一政治上学期期中试题

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1、吉黑两省九校2017-2018学年高一上学期期中考试政治试题考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间60分钟。2．请将各题答案填在答题卡上。3．本试卷主要考试内容：必修①第1～2单元。第I卷（选择题60分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．针对不合格中药饮片，相关省（区、市）食品药品监督管理局采取查封扣押等措施，要求相关企业暂停销售使用、召回产品，并进行整改。这是因为①使用价值是商品的基本属性②不合格的产品不具有使用价值③商品的使用价值事关消费者的利益④商

2、品耗费了人类的劳动A．①③B．①④C．②③D．②④2．现代社会中．越来越多的人喜欢通过网络购物。这一过程中，消费者首先将钱款交给第三方支付平台，在确认收到货物以后，第三方支付平台再将钱款打入卖家账户。下列选项对此理解正确的是①货币履行了储藏手段职能②消费者与卖家之间的交易通过转账结算完成③货币履行了支付手段职能④交换的双方是商品和货币这一对孪生兄弟A．①②B．①④C．②③D．③④3．在开放型经济条件下，一国货币币值变动会影响该国商品进出口。若其他条件不变，下列选项正确的是①货币对外升值→出口增加②货币对外升值→进口增加③货币对外贬值→出口减少④货币对外贬值→进口减少A．①②B

3、．①③C．②④D．③④4．我国通过不断推进社会保障领域的各项改革，逐步健全和完善覆盖全民的社会保障体系。从《经济生活》角度看，健全和完善社会保障体系可以A．消除城乡收入差距B．引导居民树立正确的金钱观C．增强居民的消费预期D．提高社会劳动生产率5．随着旅游业的不断发展，我国旅游正在由建景点、景区、饭店、宾馆的初级阶段发展到了全民旅游和个人游、自驾游为主的全新阶段。从消费的目的看，旅游属于A．生产资料的消费B．享受资料的消费C．钱货两清的消费D．有形商品的消费7．对待金钱的态度和获取金钱的手段问题，是我们党员干部必须面对和作出正确选择的问题。对正当的经济收入，不仅是允许的，而且

4、是受法律保护的；但违法敛财，搞权钱交易，必然受到法律的严惩。这启示我们对于金钱要①取之有道，合乎道德和法律②用之有益，发挥更大作用③用之有度，不可铺张浪费④有所节制，不取不义之财A．①③B．①④C．②③D．③④8．T市与相邻的J市之间推出了城际轻轨月票制，购买月票后，乘客的次均票价比未购买月票的乘客有明显的优惠。推出城际轻轨月票制给两市之间带来的影响是①长途客车的乘客有所减少②乘坐城际轻轨的人数增多③长途客车的票价上涨④城际轻轨的收益减少A．①②B．①④C．②③D．③④9．下图漫画给我们的肩示是A．劳动者的权利与义务是辩证统一的B．我国亟须大力发展劳动密集型企业C．我国应引导

5、劳动者树立职业平等观D．我国的人才教育应面向劳动力市场l0．无论是要求在现实世界的视场上同时看到需要的数据，还是要体验视觉图像变化时全身心投入的临场感，模拟训练、3D游戏、远程医疗和手术，或者屉利用红外、显微镜、电子显微镜来扩展人眼的视觉能力，VR（虚拟现实立体技术）都得到了应用，越来越多的企业将投身于VR的研发。这一说法蕴含的经济学道理是①生产决定消费②生产决定消费的方式③消费反作用于生④消费热点能刺激新兴产业的成长A．①②B．①④C．②③D．③④11．下图漫画给我们的启示是①土地流转有利于转移农村剩余劳动力②改革是促进农村经济发展的重要动力③变更土地所有权有利于提高土地资

6、源利用率④改革是推动经济基础同上层建筑相适应的手段A．①②B．①③C．②④D．③④l2．2017年我国《政府工作报告》指出，要改善和加强国有资产监管，确保资产保值增值，把人民的共同财富切实守护好、发展好。从经济学角度讲，这是因为国有经济是①社会主义经济制度的基础②我国国民经济的主体③我国国民经济的主导力量④我国国民经济的支柱A．①②B．①④C．②③D．③④13．“质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多‘中国工匠’，打造更多事誉世界的‘中国品牌’，推动中国经济发展进入质量时代。”实现这一目标需要①营造劳动光荣、人才宝贵、创造伟

7、大的社会氛围②激励劳动者努力发挥自己的聪明才智③看到工匠是经济社会发展的源泉④将就业作为民生之本A．①②B．①④C．②③D．③④14．2017年5月，张某购买了某上市公司的股票。半年后，他需要将这笔资金用于其他投资。此时，他可以①向股票所有公司申请退还本金②在证券市场上卖出股票③将股票转售给第三人④在经其他股东过半数同意后转让股权A．①②B．①④C．②③D．③④15．某商业银行2016年累计发放贷款9.5万亿元，实际新投放的贷款有3万亿元以上。其中新增8700亿元，增长7.7%。商业银行发放贷款①以获得