2019-2020学年高二物理下学期第二周周测试题

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1、2019-2020学年高二物理下学期第二周周测试题一、单选题1．如图所示，当一束一定强度的某一频率的黄光照射到光电管阴极K上时，此时滑片P处于A、B中点，电流表中有电流通过，则A．若将滑动触头P向B端移动时，电流表读数有一定增大B．若用红外线照射阴极K时，电流表中一定没有电流通过C．若用强度更弱的黄光照射阴极K，电流表读数不变D．若用强度更弱的紫外线照射阴极K，光电子的最大初动能一定变大2．某激光器能发射波长为λ的激光，发射功率为P，c表示光速，h表示普朗克常量，则激光器每分钟发射的光子数为（　　）A．B．C．D．3．美国物理学家康普顿在研究石墨对X射线

2、的散射时，发现在散射的X射线中，除了与入射波长λ0相同的成分外，还有波长大于λ0的成分，这个现象称为康普顿效应．关于康普顿效应，以下说法正确的是(　　)A．康普顿效应现象说明光具有波动性B．当光子与晶体中电子碰撞后，光子能量减少C．当光子与晶体中电子碰撞后，光子频率增加D．当光子与晶体中电子碰撞后，光子质量不变4．下列说法正确的是A．就物质波来说，速度相等的电子和质子，电子的波长长B．原来不带电的一块锌板，被弧光灯照射锌板时，锌板带负电C．红光光子比紫光光子的能量大D．光电效应和康普顿效应均揭示了光具有波动性5．用不同频率的光分别照射钨()和锌(),产生

3、光电效应,根据实验可画出光电子的最大初动能随入射光频率变化的图线.已知钨的逸出功是,锌的逸出功为,若将二者的图线画在同一个坐标系中,则正确的图是（）A．AB．BC．CD．D6．下列关于热辐射和黑体辐射说法不正确的是（）A．一切物体都在辐射电磁波B．一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关C．随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值像波长较短的方向移动D．黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波7．根据氢原子的能级图，现让一束单色光照射到一群处于基态（量子数n=1）的氢原子上，受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为：（     ）

4、A．13．6eVB．3．4eVC．12．75eVD．12．09eV8．下面是历史上的几个著名实验的装置图，其中发现电子的装置是A．汤姆孙的气体放电管B．利用晶体做电子束衍射实验C．粒子散射实验装置D．观察光电效应9．氢原子在下列各能级间跃迁（）从到（）从到（）从到，在跃迁过程中辐射的电磁波的波长分别用、、表示，则波长、、大小的顺序是（）A．B．C．D．10．关于阴极射线的性质，下列说法正确的是()A．阴极射线是电子打在玻璃管壁上产生的B．阴极射线本质是质子C．阴极射线在电磁场中的偏转表明阴极射线带正电D．阴极射线的比荷比氢原子核大11．关于近代物理研究，

5、下列说法正确的有（）A．汤姆孙发现组成阴极射线的粒子是α粒子B．光电效应实验中，光强越强，光电子动能越大C．普朗克假设微观粒子的能量是量子化的，解释了黑体辐射现象D．一个光子与一个静止的电子碰撞而散射，其频率不会发生改变12．电子的发现，证实了（）A．原子是可分的B．原子核是可分的C．质子的存在D．中子的存在13．关于原子结构的认识历程，下列说法正确的有(　　)A．汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内B．α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据C．对原子光谱的研究开辟了深入探索原子核内部结构的道路D．

6、玻尔提出的原子定态，原子可以稳定在固定的能级上，玻尔原子理论能成功地解释几乎所有原子的光谱现象二、多选题14．在光电效应实验中，某同学按如图方式连接电路，用同一种材料在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线（甲光、乙光、丙光），如图所示．则可判断出（　　）A．甲光的频率大于乙光的频率B．乙光的波长大于丙光的波长C．仅将滑动变阻器的触头向右滑动，则微安表的示数可能为零D．甲光的光强大于乙光的光强15．如图是某金属在光的照射下产生的光电子的最大初动能Ek与入射光频率的关系图象，由图象可知（　　）A．该金属的逸出功等于EB．入射光的频率为时，产生的

7、光电子的最大初动能为C．入射光的频率为时，产生的光电子的最大初动能为3ED．该金属的逸出功等于16．如图所示。是某金属在光的照射下产生光电效应，其遏止电压Uc与入射光频率v的关系图象。则由图象可知（）A．遏止电压与入射光的频率无关B．该金属的逸出功等于hv0C．图象的斜率表示普朗克常量hD．入射光的频率为3v0时，产生的光电子的最大初动能为2hv017．三束单色光1、2和3的波长分别为λ1、λ2和λ3（λ1＞λ2＞λ3）．分别用这三束光照射同一种金属．已知用光束2照射时，恰能产生光电子．下列说法正确的是（　　）A．用光束1照射时，不能产生光电子B．用光束

8、3照射时，不能产生光电子C．用光束2照射时，光越强，单位时间内产生的光电子数目越