2019-2020学年高二政治上学期期末模拟考试试题一

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1、2019-2020学年高二政治上学期期末模拟考试试题一时间:90分钟本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分。第I卷选择题选择题(本大题共324小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.习近平总书记在党的19大报告中指出,要深化文化体制改革,完善文化管理体制,加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。习近平总书记强调深化文化体制改革,提升文化软实力,这①是因为文化软实力是国际竞争的决定性因素②促使文化与经济、政治相互影响,不可分离③为

2、经济社会的健康平稳发展提供重大支撑④为中华民族伟大复兴和实现中国梦创造重要条件A.①②B.②④C.①③D.③④2.“不孝有三,无后为大”,“养儿防老,重男轻女”等观念是与我国封建社会生产力水平相适应的。但在生产力已经很发达的今天,这样的观念在我国一些地方依然根深蒂固。这表明A.文化不一定是对政治、经济的反映B.文化发展总是落后于社会经济发展C.文化具有自身传承性和相对独立性D.文化给予政治、经济以重大的影响3.七夕是我国的传统节日,随着xx“七夕情人节”的到来,各商家纷纷抢抓节日商机推出各种特色商品、活动

3、招揽顾客,由此催生的“浪漫经济”异常火热。这表明①文化促进经济发展②文化是经济繁荣和发展的基础③文化对经济发展具有重要影响④文化生产力的作用越来越突出A.①②B.③④C.②③D.①④4.近年来,“中国元素”在好莱坞电影创作中已经成为一种风潮。“中国元素”成为好莱坞打开中国市场的一块“敲门砖”,但“不管一部好莱坞电影中有多少‘中国元素’,它所讲的永远是美国故事,体现的也永远是美国人的价值观,这启示我们,在激烈的国际竞争中①要把文化建设作为重要的战略任务②必须增强以文化为基础的综合国力③必须反对文化霸权主义,

4、抵制文化交流④要发展文化产业,提升国家文化软实力A.①②B.②③C.③④D.①④5.《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目,被誉为“中国人的xx精神史诗”。十几年来,该节目向观众推出了100多位人物,在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下气氛。开展此项活动的意义在于①能为我国社会主义现代化建设提供智力支持②更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量③充分发挥大众传媒在文化传播中的重要作用④能为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养A.①②B.①③C.②④D.③④6.长期以来,尽管西方消费者通过印

5、有“中国制造”标签的商品而不断地接触中国,但是中国的文化形象在他们眼中始终模糊不清,绝大多数西方人通过媒体感知的中国形象与事实之间的距离可谓天差地别,这启示人们要进行A.文化创新与发展B.文化交流与传播C.文化继承与发展D.文化要与经济相交融7.xx6月11日是我国第13个“文化遗产日”,今年遗产日的主题是“让文化遗产融入现代生活”,主场城市活动在河北省承德市举行。我国十分重视文化遗产保护,是因为它:①是传统文化的基本形式②展现了世界文化多样性③是国家和民族历史文化成就的重要标志④民族文化的集中展示A.①

6、②B.①③C.②③D.②④8.漫画是一种常见的艺术形式。但漫画之意不在于画本身,而是运用夸张的手法、简略的笔触对社会上某些行为或人进行或批评、或讽刺,以警示世人。由此可见A.漫画是一种独特的文化B.社会实践是文化创新的动力C.文化创新是文化的魅力所在D.文化创新源于实践又服务于实践9.唐代是我国诗歌发展的黄金时期.强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件。这说明:①经济的发展是文化繁荣的物质基础②繁荣文化必须反对历史虚无主义和保护主义③文化创新与发展离不开文化工作者的努

7、力④只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展A.①②B.②④C.①③D.③④10.在我国传统民间医药学中,艾叶用于预防瘟疫已有几千年历史。民谚说,清明插柳,端午插艾。端午时节民间历来就有插艾叶的习俗,期待起到驱蚊杀菌、祛邪避秽的作用。这表明①端午插艾的习俗推动社会和人的发展②我国的传统节日往往蕴含着丰富的民俗文化③国民的医药知识能为我国中医药学发展提供丰富的养料④端午插艾的习俗是我国优秀传统文化的重要组成部分A.①②B.①③C.②③D.②④10.在人类文明庄严的通道上,任何一个出口处,中华文

8、明无处不在。在美国最高法院大楼“司法、自由的护卫者”纪念碑上,刻有三个石像,分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦,以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明①文化是民族的,也是世界的②不同民族文化之间需要进行交流、借鉴、融合③源远流长的中华文化,薪火相传,一脉相承④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求A.①②B.③④C.①③D.②④12.“忠厚传家远,诗书继世长”随着时代的变迁,中国传统家庭教育中诗

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