2019年高中生物 课时达标训练（七）免疫调节（含解析）新人教版必修3

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1、免疫调节【基础题组】1．某企业在对员工进行体检时，在血液检查一项中发现某员工T细胞含量明显偏低，则下列说法中最可能错误的是(　　)A．此人可能感染了HIVB．此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物C．此人免疫的防卫功能低下，因此容易得癌症D．此人的细胞免疫和体液免疫均比正常人低解析：选C　HIV主要攻击T细胞，感染HIV会导致T细胞含量明显偏低；抗排斥药物会抑制免疫细胞的生成；癌细胞的清除依赖于免疫系统的监控、清除功能；T细胞参与细胞免疫和体液免疫，T细胞含量降低会导致细胞免疫和体液免疫均比正常人低。2．我国科学家

2、率先发现了埃博拉病毒侵入人体的原理。埃博拉病毒侵入人体后，发生的反应有(　　)A．埃博拉病毒利用宿主细胞的模板和酶完成增殖B．埃博拉病毒侵入宿主细胞后，机体开始进行细胞免疫应答C．抗体与埃博拉病毒结合，能够抑制病毒对宿主细胞的吸附D．效应T细胞接触被病毒侵染的宿主细胞，导致宿主细胞坏死解析：选C　埃博拉病毒增殖时，利用自身的遗传物质为模板；病毒侵入机体后，机体就开始了细胞免疫应答；当病毒侵入宿主细胞后，效应T细胞接触被病毒侵染的宿主细胞，导致宿主细胞凋亡。3．疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是(　　)A．浆

3、细胞增殖分化　　　B．淋巴因子与其结合C．记忆细胞增殖分化D．B细胞增殖分化解析：选D　浆细胞不能增殖分化；淋巴因子不能与抗原结合；记忆细胞的增殖分化发生在二次免疫过程中；疫苗作为抗原性物质首次进入人体时，会促进B细胞的增殖分化，形成记忆细胞和浆细胞。4．如图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法错误的是(　　)A．图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①、②分别为淋巴因子和抗体B．细胞一必须在抗原和物质①的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四C．当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D．注射疫苗后可刺激

4、机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用解析：选C　分析图示可知：细胞一为B细胞，细胞二为记忆T细胞，细胞三为记忆B细胞，细胞四为浆细胞。图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①为T细胞分泌的淋巴因子、物质②为浆细胞分泌的抗体；细胞一即B细胞，必须在抗原和物质①(淋巴因子)的共同作用下才能增殖分化成细胞四(浆细胞)和细胞三(记忆B细胞)；当自身产生的物质②(抗体)攻击自身正常细胞时会引起机体产生自身免疫病；注射疫苗后可刺激机体产生记忆细胞(细胞二和细胞三)，但记忆细胞在初次免疫中不起作用，在二次免疫反应中发挥

5、重要作用。5．根据所学知识判断下列有关人体免疫的叙述，正确的有(　　)①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞　②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应　③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用　④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原　⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合　⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．四项　　　　　　　　B．三项C．二项D．一项解析：选C　造血干细胞是在骨髓中分化形成的，胸腺是T细胞发育成熟的场所，

6、①错误；抗体具有特异性，只能作用于特定的抗原，③错误；浆细胞不能识别抗原，④错误；自身免疫病是由免疫反应过强引起的，艾滋病是由免疫功能缺陷引起的，⑥错误。6．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，图中能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是(　　)A　　　　　　　　　　BC　　　　　　　　　　D解析：选A　用抗原刺激机体，机体能产生抗体，同时机体还能产生相应的记忆细胞。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同，则体内所贮存的相应的记忆细胞就会迅

7、速增殖、分化，形成大量的浆细胞，继而产生更强的特异性免疫反应。7．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B(浆)细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质(　　)A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析：选C　在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后将抗原传递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞，使其分裂分化成效应B(浆)细胞和记忆细胞；注射抗原能使动物发生

8、体液免疫产生抗体，获得对特定抗原的免疫能力。8．日前，英国和瑞士科学家通过研究发现，过敏反应的元凶是基因缺陷。在正常人体内能够产生一种“调节性T细胞”，控制免疫系统的过度反应。但在有过敏史的人体内，这种细胞却无法正常生成。研究者通过分析调节性T细胞生成机制及其相关基因，发现一种基因(GATA3)能够抑制另一种基因(FOXP3)发挥作用，阻碍调节