2019-2020年高中生物《细胞呼吸》教案6 浙教版必修1

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1、2019-2020年高中生物《细胞呼吸》教案6浙教版必修1教材分析：本节课选自浙科版普通高中课程标准实验教科书生物学必修一《分子与细胞》第三章第四节的内容。主要讲述了细胞呼吸和糖的氧化，需氧呼吸的具体过程两个内容。在学生对呼吸、木柴燃烧的认识基础上，与细胞呼吸相比较，理解细胞呼吸的实质。再者，前面学习的线粒体的结构和功能，ATP以及初中科学能量的获得，这些内容都为学生进一步了解需氧呼吸发生的场所、物质、能量的变化作了很好的铺垫。通过本节课的学习，学生能对细胞中物质和能量的代谢的认识更加全面，向学生渗透生物体内物质和能量变化相统一的观点；同时又为后续

2、的知识如厌氧呼吸和光合作用奠定了基础。学情分析：本课的教学对象是高中二年级的学生，学生的原有认知认为呼吸是指人体从周围环境吸入空气，利用其中的氧气，同时呼出二氧化碳，我将以此为切入点，已经具备了一定的逻辑思维能力，同时也形成了一定的自学和总结归纳能力，根据（结合）学生以上的特征，对于需氧呼吸具体过程的学习，我将运用多媒体创设情景引导学生进行合作探究，来完成课堂布置的任务。而且由于细胞呼吸涉及到生物微观的学习，与实际生活情境相差较大，学生对其的兴趣不大，需要设计一定的活动来引起和维持学生的学习兴趣和学习动机。我将结合学生已有的知识和经验，从学生所熟悉

3、的“呼吸”和“木头燃烧”入手，教学目标：【知识目标】1、区别细胞呼吸和木柴燃烧的异同点，并解释细胞呼吸的实质就是糖的氧化；2、概述需氧呼吸的概念、反应式和过程。【能力目标】1、通过比较细胞呼吸和木柴燃烧，运用比较、分析、归纳的学习方法；2、通过阅读书本，提取信息，并针对问题进行小组合作讨论，尝试去解决问题。【情感态度与价值观】1、感受生命的奇妙，认同生命是一个复杂、精细、高效的自动运转体；2、确立活细胞中物质、能量、信息变化具有统一性的观念；3、参与小组的讨论与交流，发现团队合作的乐趣。教学重难点：【教学重点】1、需氧呼吸的过程及原理；2、需氧呼吸

4、三个阶段的比较。【教学难点】细胞呼吸的原理和实质。教学方法：结合教材分析和学情分析，本节课主要进行的是知识性内容的教学，主要介绍细胞呼吸的具体的三个阶段，可以讲授法为主，组织学生讨论、交流，适当采用直观教学手段，说明糖酵解和柠檬酸循环的过程、场所和产物，特别要注意对ATP的形成作重点讲解。课时安排：《细胞呼吸》这课为两个课时，本节课为细胞呼吸的第一课时（45分钟），主要学习需氧呼吸。教学过程教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动创设情境、导入新课（2分钟）一、【创设情景】观察与思考：让学生做深呼吸，感受一下我们的呼吸。想一想：吸入的氧气的用途是什

5、么？呼气中排出的二氧化碳和水到底是怎么产生的？【提问】我们平时所说的呼吸就是像刚才那样单纯的气体交换，那这和细胞呼吸有什么不同呢？请学生阅读书本中有关的资料后回答。【指导学生交流】师生共同得出：“细胞呼吸”并非我们学习过的“呼吸”，我们熟悉的“呼吸”指的是人和动物体从周围环境中吸入空气，利用其中的氧气，同时呼出二氧化碳。它是一种宏观的气体交换过程。而设置疑问，让学生思考，迅速进入新课的教学。联系生活，引入新课。课堂的引入是由学生自己完成的，教师仅起到组织者和引导者的作用，体现学生在学习中的主体地位，激发学生的学习兴趣。通过让学生回忆旧知识提出氧气如

6、何被细胞利用的问题引起学生思考从而进入本节课的学习。细胞呼吸的概念和分类（4分钟）二、细胞呼吸就是糖的氧化（9分钟）细胞呼吸与木头燃烧的区别和联系“细胞呼吸”是指细胞在有氧条件下从食物分子（主要是葡萄糖）中取得能量的过程。任何生物体进行的生命活动所需要的能量无不来自细胞呼吸。“呼吸”与“细胞呼吸”的现象和本质是有所区别的。而细胞呼吸可以按照是否需要氧气，分为需氧呼吸和厌氧呼吸。【小结】今天我们来学习细胞呼吸的实质和需氧呼吸的主要过程。【提问】那么，细胞呼吸的过程又是如何发生的呢？细胞呼吸的实质又是什么呢？【讲述】细胞呼吸必须有氧参加，氧气把糖分子氧

7、化成二氧化碳和水，同时释放能量。反应如下：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量【创设情境】但是，早在18世纪法国化学家拉瓦锡（A．Ｌ．Ｌavoisier）就发现木头燃烧也需要氧，发生的也是类似的反应，并且把细胞呼吸比作碳和氢的“缓慢燃烧过程”。【提问】拉瓦锡的这一说法有道理吗？细胞呼吸与木头燃烧有什么区别和联系呢？【指导学生交流】演示木头燃烧的实验，指导学生联系细胞呼吸的概念，比较细胞呼吸与木头燃烧的异同点。展示表格，要求学生以4人小组为单位进行讨论，并把表格补充完整。异同点项目细胞呼吸物质燃烧不同温度能量产物相同【总结】异同点项目细胞

8、呼吸物质燃烧学生带着问题阅读书本，回忆旧知，小组讨论、交流、比较，最后得出结论。结合自己原先对木柴燃烧的认识，参考书本上的