2019届高三理综下学期冲刺试题(四)

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1、2019届高三理综下学期冲刺试题(四)注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12Si28Cl35.5Cu64S32Cr52一单项选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列有关生命系统中方向性的描述，合理的是A

2、.受到刺激时，兴奋在反射弧中的传递是双向的B.发生渗透吸水时，水分子的扩散是单向的C.蛋白质合成时，遗传信息的传递是单向的D.生物进化时，变异和自然选择都是定向的2.日前，我国科学家发现了一种全新的孟德尔显性遗传病及糖基化疾病——卵子死亡，表现为某些患者卵子取出体外放置一段时间或受精后一段时间，出现退化凋亡的现象。疾病的致病基因为细胞连接蛋白家族成员PANX1存在突变，突变通过影响蛋白糖基化、激活通道、加速ATP释放，致表现型出现。这是目前发现的PANX家族成员异常的首个离子通道疾病。下列有关说法错误的是A.该疾病发病过程中

3、基因对性状的控制方式与囊性纤维病类似B.推测细胞能量供应异常是卵子死亡的直接原因之一C.科学家研究的患者家系中，PANX1基因存在不同的突变，体现了基因突变的随机性D.该疾病致病基因的发现，为女性不孕及试管婴儿反复失败提供了新的诊断和治疗思路3.下列关于生物学实验的叙述，正确的是①将完整细胞放入离心管中，利用不同的离心速度就能将各种细胞器分离开②培育无子番茄和无子西瓜都需要生长素的促进作用③赫尔希和蔡斯选取T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其分裂速度较快④膜成分和结构的初步阐明是先提出假设，后通过观察和实验进一步验证和完善的

4、过程⑤鉴定蛋白质时，可用适当稀释的斐林试剂乙液替换双缩脲试剂B液⑥分离绿叶中色素实验时，如发现色素带颜色过浅，应再多画几次滤液细线⑦调查蒲公英种群密度时，如发现样方内数量太少，应更换地点重新取样A.①②③④B.②④⑤C.⑤⑥⑦D.①③④⑥4.受体是一类能够识别和选择性结合某种配体（信号分子）的大分子，分为细胞内受体和细胞表面受体。细胞表面受体转导的胞外信号可引发快反应和慢反应，如右图所示。下列相关叙述错误的是A.细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子B.胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激，可通过慢反应过程使胰岛素

5、的分泌量增加C.快反应过程中功能被改变的蛋白质，其氨基酸的排列顺序可能未发生改变D.慢反应过程可通过诱导反义基因的表达，合成相应的互补RNA，使相关基因的转录过程受到抑制5.下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩，防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素，可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是A.刺激图中b处，在c、d两处能检测到电位变化B.刺激图中a处，会引起运动神经元的膜电位表现为外正内负C.图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节作用D.机体感染破伤风杆菌后，可能

6、会出现肌肉收缩时间延长的现象6.xx初，中科院生物化学与细胞生物学研究所陈剑锋研究组的最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究发现当机体温度达到高热(38.5℃)及以上水平时，热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。该发现让人们对发热的作用及退热药的使用有了新的认识。下列说法错误的是A.热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答，体现了细胞膜的信息交流功能B.退热药可能是作用于

7、下丘脑体温调节中枢，从而发挥作用C.该研究提示我们，在病人身体条件许可的情况下，可以让病人体温维持在38.5℃以上一段时间，然后再吃退烧药D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的监控和清除功能7．道路千万条，化学第一条，唯有学化学，生活质量高。下列说法不正确的是A.腌制咸鸭蛋利用了半透膜的渗析原理B．水垢中含有的CaSO4，可先用饱和Na2CO3溶液处理，使之转化为疏松、易溶于酸的CaCO3，而后再用酸除去C．病人在服用胃舒平（主要成分为氢氧化铝）期间可以多吃酸性食物D．人们洗发时使用的护发素，其主要功能是调节头发的pH使之达

8、到适宜的酸碱度8．xx春季流感爆发，刷爆微信朋友圈的一句话是：“用磷酸奥司他韦护体。”该药的价格也是一路飙升。磷酸奥司他韦的结构如图所示，有关说法不正确的是A.磷酸奥司他韦的化学式为C16H31N2PO8B.磷酸奥司他韦易溶于水C.磷酸奥司他韦可以发生加聚，水解，氧化，取代反应D.1mol