2019-2020年高中物理 16.3动量守恒定律课时提升训练（含解析）新人教版选修3-5

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1、2019-2020年高中物理16.3动量守恒定律课时提升训练（含解析）新人教版选修3-51.下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量不守恒的是　(　　)【解析】选B。A中子弹和木块的系统在水平方向不受外力,竖直方向所受合力为零,系统动量守恒;B中在弹簧恢复原长过程中,系统在水平方向始终受墙的作用力,系统动量不守恒;C中木球与铁球的系统所受合力为零,系统动量守恒;D中系统水平方向动量守恒。2.(xx·哈尔滨高二检测)如图是中国队员投掷冰壶的镜头。在某次投掷中,冰壶运动一段时间后以0.4m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰,碰

2、后对方的冰壶以0.3m/s的速度向前滑行。若两冰壶质量相等,规定向前运动的方向为正方向,则碰后中国队冰壶获得的速度为　(　　)A.0.1m/s　　B.-0.1m/s　　C.0.7m/s　　D.-0.7m/s【解析】选A。设冰壶质量为m,碰后中国队冰壶速度为vx,由动量守恒定律得mv0=mv+mvx,解得vx=0.1m/s,故选项A正确。3.质量为M的砂车,沿光滑水平面以速度v0做匀速直线运动,此时从砂车上方落入一个质量为m的大铁球,如图所示,则铁球落入砂车后,砂车将　(　　)A.立即停止运动　　　　　　B.仍匀速运动,速

3、度仍为v0C.仍匀速运动,速度小于v0D.做变速运动,速度不能确定【解析】选C。砂车及铁球组成的系统,水平方向不受外力,水平方向动量守恒,所以有Mv0=(M+m)v,v=v0

4、一系统,系统的动量守恒,A、B错误,C正确;甲、乙的一部分动能转化为弹簧的弹性势能,甲、乙系统的动能不守恒,D错误。5.(多选)(xx·聊城高二检测)如图所示,A、B两物体的质量mA>mB,中间用一段细绳相连并有一被压缩的弹簧,放在平板小车C上后,A、B、C均处于静止状态。若地面光滑,则在细绳被剪断后,A、B从C上未滑离之前,A、B在C上沿相反方向滑动过程中　(　　)A.若A、B与C之间的摩擦力大小相同,则A、B组成的系统动量守恒,A、B、C组成的系统动量也守恒B.若A、B与C之间的摩擦力大小不相同,则A、B组成的系统动

5、量不守恒,A、B、C组成的系统动量也不守恒C.若A、B与C之间的摩擦力大小不相同,则A、B组成的系统动量不守恒,但A、B、C组成的系统动量守恒D.以上说法均不对【解析】选A、C。当A、B两物体组成一个系统时,弹簧的弹力为内力,而A、B与C之间的摩擦力为外力。当A、B与C之间的摩擦力等大反向时,A、B组成的系统所受外力之和为零,动量守恒;当A、B与C之间的摩擦力大小不相等时,A、B组成的系统所受外力之和不为零,动量不守恒。而对于A、B、C组成的系统,由于弹簧的弹力,A、B与C之间的摩擦力均为内力,故不论A、B与C之间的摩擦

6、力的大小是否相等,A、B、C组成的系统所受的外力之和均为零,故系统的动量守恒。6.如图所示,一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一质量m=1.0kg的小物块A。现以地面为参考系,给A和B以大小均为4.0m/s、方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A并没有滑离B板,站在地面上的观察者看到在一段时间内物块A正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板B相对地面的速度大小可能是　(　　)A.3.0m/s　　　　　　　　B.2.8m/sC.2.4m/sD.1.8m/s【解析】选C。

7、以地面为参考系,初始阶段,A受水平向右的摩擦力,向左做减速运动,B受水平向左的摩擦力,向右做减速运动,A的速度先减为零。设此时B的速度为vB′,由动量守恒定律得Mv0-mv0=MvB′,vB′=2.7m/s。此后A向右加速,B继续向右减速,最后二者达到共速v,由动量守恒定律得Mv0-mv0=(M+m)v,v=2.0m/s,所以B相对地面的速度应大于2.0m/s而小于2.7m/s,故选项C正确。7.某同学质量为60kg,在军事训练中要求他从岸上以2m/s的速度跳到一条向他缓缓飘来的小船上,然后去执行任务。小船的质量是140

8、kg,原来的速度是0.5m/s。该同学上船后又跑了几步,最终停在船上。不计阻力,求此时小船的速度。【解析】由题意可知,该同学和船组成的系统动量守恒。设该同学原来运动的方向为正方向。根据动量守恒定律m1v1+m2v2=(m1+m2)v′,v′==m/s=0.25m/s。解得结果为正值,表明最终共同运动的速度方向与该同学