2019-2020年高考生物大一轮复习 5植物的组织培养技术考题演练 中图版选修1

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1、2019-2020年高考生物大一轮复习5植物的组织培养技术考题演练中图版选修11.(xx·新课标全国卷)为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如下表。培养基编号浓度/mg·L-1m/%n/个6-BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列问题：(1)按照植物的需求量，

2、培养基中无机盐的元素可分为______________和__________________两类。上述培养基中，6-BA属于__________类生长调节剂。(2)在该实验中，自变量是____________，因变量是_______________________，自变量的取值范围是________________。(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是______号培养基。(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入______________(填“6-BA”或“IAA”)。【解题指南】解答本题时，需要明确：(1)植物培养基营养成分的组成。(2)对照实验中自变量与因变

3、量的判断方法。(3)生长素含量与细胞分裂素含量的比值对植物组织分化为根和芽的影响。【解析】(1)根据植物的需求量，组成生物体的元素可以分为大量元素和微量元素，6-BA属于细胞分裂素类生长调节剂。(2)根据实验目的和实验步骤中的数据，可以得出IAA的浓度是自变量，菊花再生丛芽外植体的比率和外植体上的丛芽平均数是因变量。由表中数据可以看出IAA的浓度范围是0～0.5mg·L-1。(3)再生丛芽的外植体数乘以外植体上丛芽平均数即为丛芽总数，诱导丛芽总数最少的培养基是1号培养基。(4)当生长素用量与细胞分裂素用量的比值较高时，容易诱导试管苗生根，所以培养基中一般加入IAA，而不加入6-BA。答

4、案：(1)大量元素　微量元素　细胞分裂素(2)IAA浓度　再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)　0～0.5mg·L-1(3)1　(4)6-BA【延伸探究】本题表中0.5mg·L-1的6—BA是否是诱导再生丛芽的最适浓度？如果不是最适浓度，应设计怎样的实验进行探究？提示：不一定。应设置一组实验，自变量为具有浓度梯度的6—BA溶液，IAA浓度为0.1mg·L-1，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，并比较得出最适浓度。2.(xx·泰安模拟)如图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：外植体愈伤组织长出丛芽生根移栽成活(1)外植

5、体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，________(填“必须”或“不必”)添加植物激素。(2)外植体若是月季的花药，则图中的①过程________(填“需要”或“不需要”)光照，而经②③④过程培养出的植物一般称为________植株。(3)外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________，这个过程体现了植物细胞具有________。(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞______________。②当同时使用这两种激素时，生长素用量与

6、细胞分裂素用量的比值________(填“高”“低”或“适中”)时，促进愈伤组织的形成。【解析】(1)由于菊花茎段的组织培养比较容易，因此不必添加植物激素。(2)月季的花药培养初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照。花药离体培养得到的植株为单倍体植株，也称花粉植株。(3)植物组织培养获得的植株是正常的植株，无论外植体取自植物的何种组织器官，因为这些细胞均具有全能性，所以利用菊花的根尖组织在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色。(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中，若先使用细胞分裂素，后使用生长素，则细胞既分裂也分化。当同时使

7、用这两种激素时，生长素用量与细胞分裂素用量的比值适中时，促进愈伤组织的形成。答案：(1)不必　(2)不需要　单倍体(花粉)(3)绿色　全能性　(4)①既分裂也分化　②适中3.在植物组织培养中，不仅外植体能培育成一株完整的植株，就是离体的花药也能进行组织培养，花药离体培养时长成一株植物的是花药里面的花粉。下图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：(1)过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在MS培养基上进行培养，配制该培养基