2019-2020年高考数学黄金考点 直线与圆锥曲线的位置关系

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1、2019-2020年高考数学黄金考点直线与圆锥曲线的位置关系一．知识网络结构：2.直线与圆锥曲线的位置关系：⑴.从几何角度看：（特别注意）要特别注意当直线与双曲线的渐进线平行时，直线与双曲线只有一个交点；当直线与抛物线的对称轴平行或重合时，直线与抛物线也只有一个交点。⑵.从代数角度看：设直线L的方程与圆锥曲线的方程联立得到。①.若=0，当圆锥曲线是双曲线时，直线L与双曲线的渐进线平行或重合；当圆锥曲线是抛物线时，直线L与抛物线的对称轴平行或重合。②.若，设。.时，直线和圆锥曲线相交于不同两点，相交。b.时，直线和圆锥曲线相切

2、于一点，相切。c.时，直线和圆锥曲线没有公共点，相离。二．常考题型解读：题型一：直线与椭圆的位置关系：例1.椭圆上的点到直线的最大距离是（）A.3B.C.D.例2.如果椭圆的弦被点平分，则这条弦所在的直线方程是（）A.B.C.D.题型二：直线与双曲线的位置关系：例3.已知直线与双曲线=4。⑴若直线与双曲线无公共点，求k的范围；⑵若直线与双曲线有两个公共点，求k的范围；⑶若直线与双曲线有一个公共点，求k的范围；⑷若直线与双曲线的右支有两个公共点，求k的范围；⑸若直线与双曲线的两支各有一个公共点，求k的范围。题型三：直线与抛物线

3、的位置关系：例4.在抛物线上求一点P，使P到焦点F与P到点的距离之和最小。题型四：弦长问题：直线与圆锥曲线相交时的弦长问题是一个难点，化解这个难点的方法是：设而不求，根据根与系数的关系，进行整体代入。即当直线与圆锥曲线交于点，时，则====可根据直线方程与圆锥曲线方程联立消元后得到的一元二次方程，利用根与系数的关系得到两根之和，两根之积的代数式，然后再进行整体带入求解。例5.过双曲线的右焦点，倾斜角为的直线交双曲线于A、B两点，求。题型五：中点弦问题：求以某定点为中点的圆锥曲线的弦的方程的几种方法：⑴.点差法：将弦的两个端点

4、坐标代入曲线方程，两式相减，即可确定弦的斜率，然后由点斜式得出弦的方程；⑵.设弦的点斜式方程，将弦的方程与曲线方程联立，消元后得到关于x（或y）的一元二次方程，用根与系数的关系求出中点坐标，从而确定弦的斜率k，然后写出弦的方程；⑶.设弦的两个端点分别为，则这两点坐标分别满足曲线方程，又为弦的中点，从而得到四个方程，由这四个方程可以解出两个端点，从而求出弦的方程。例6.已知双曲线方程=2。⑴求以A为中点的双曲线的弦所在的直线方程；⑵过点能否作直线L，使L与双曲线交于，两点，且，两点的中点为？如果存在，求出直线L的方程；如果不存

5、在，说明理由。题型六：圆锥曲线上的点到直线的距离问题：例7.在抛物线上求一点，使它到直线L：的距离最短，并求这个最短距离。练习题1.（09上海）过点作倾斜角为的直线，与抛物线交于两点，则=。写出所涉及到的公式：2.（09海南）已知抛物线C的顶点坐标为原点，焦点在x轴上，直线y=x与抛物线C交于A，B两点，若为的中点，则抛物线C的方程为。3.（08宁夏海南）过椭圆的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A、B两点，O为坐标原点，则△OAB的面积为4.（11全国）已知直线L过抛物线C的焦点，且与C的对称轴垂直，L与C交于A，B两点

6、，，P为C的准线上一点，则的面积为（）A．18B．24C．36D．485.（09山东）设斜率为2的直线过抛物线的焦点F,且和轴交于点A,若△OAF(O为坐标原点)的面积为4,则抛物线方程为()A.B.C.D.6.（09山东）设双曲线的一条渐近线与抛物线y=x+1只有一个公共点，则双曲线的离心率为().A.B.5C.D.7.（10全国）设,分别是椭圆E：+=1（0﹤b﹤1）的左、右焦点，过的直线L与E相交于A、B两点，且，，成等差数列。⑴求⑵若直线L的斜率为1，求b的值。8.（11江西）已知过抛物线的焦点，斜率为的直线交抛物线

7、于（）两点，且．⑴求该抛物线的方程；⑵为坐标原点，为抛物线上一点，若，求的值．直线与圆锥曲线的位置关系一.选择题(1)与直线2x-y+4=0平行的拋物线y=x2的切线方程是()A2x-y+3=0B2x-y-3=0C2x-y+1=0D2x-y-1=0(2)椭圆+y2=1的两个焦点为F1、F2,过F1作垂直于x轴的直线与椭圆相交,一个交点为P,则

8、

9、=()A.B.C.－D.4(3)设双曲线(0

10、2x2上两点A(x1,y1),B(x2,y2)关于直线y=x+m对称,且x1x2=-,那么m的值等于()ABC2D3(5)过双曲线2x2-y2-8x+6=0的由焦点作直线l交双曲线于A、B两点,若

11、AB

12、=4,则这样的直线有()A4条B3条C2条D1条(6)如果过两点和的直线与拋物线没有交