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时间:2019-11-14
《二年级语文下册 第八单元 35 恐龙的灭绝教案1 鲁教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《恐龙的灭绝》【教材简说】:打开课文,精美的画面映入眼帘,仿佛把我们带入了中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。看,不同种类的恐龙,有的在空中飞翔,有的在地上行走,有的在水中戏耍。看到这般景象,人们不禁会想为什么“今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌了”呢?是地球的突然变冷,使它们耐不住寒冷,还是行星的撞击破坏了它们的食物链?是越来越多的哺乳动物偷吃恐龙蛋切断了恐龙的繁衍之根,还是流行的传染病带来毁灭性的灾难?这都是至今尚未揭开的谜团。让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文,在想象
2、中漫游恐龙王国,在漫游中轻松愉快地朗读课文,同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来,这些谜团可能会被正在捧读本文的孩子们揭开。【教学目标】:1、认识15个生字,理解“庞大”、“躲避”、“哺乳”、“枯萎”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学研究的兴趣和愿望。学会“推测”的思维。【教学过程】一、看图片,揭题,认识庞大。1、录像导入,理解“庞大”(1)师:小朋友,你们看过《恐龙》这部电影吗?(课件播放录像)生观看录像。(2)师:这是中生代时期地球上的繁华情景,
3、那时地球的主人是谁?生:恐龙师:认真地看老师写恐龙,(板书:恐龙)一起读读。(3)师:刚才你看到的是怎样的恐龙?出示词卡:庞大。师:能给庞大找个近义词吗?(巨大)(4)师:你知道最庞大的是哪一种恐龙吗?补充:最庞大的恐龙是震龙,有18米这么高,相当于现在的6层楼房那么高。体重有30吨,如果在原野上行走的话,它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖,就像地震一样。够庞大吧!让我们一起读读:庞大的恐龙。(5)师:还可以说怎样的恐龙?(预设:健壮、威风、凶猛、巨大、成群结队。)2、揭题(1)师:是的,在远
4、古时代,恐龙曾经是地球的主人。(课件出示文中图片)恐龙和自己的兄弟姐妹成群结队、无忧无虑地地生活在一起,他们有的在空中飞翔,有的在地上行走,有的在水中玩耍,可是今天,我们却再也见不到恐龙了,恐龙早已灭绝了。(板书:的灭绝。)这节课,我们就要来学习一篇课文,题目叫《恐龙的灭绝》。我们一起读读课题。生齐读课题(2)小朋友,读了课题,你最想了解什么?(预设:恐龙为什么会灭绝?)板书:?(3)过渡:是的,这么庞大的恐龙怎么会灭绝的,科学家做了种种推测,其中有很多种推测还写在我们的书中,只有仔细读书的小朋友才能发现
5、。二、学生初读读文,以读准字音为主。1、师:请小朋友自己读读课文,先给课文标上序号,读准每个字字音,读通每一句话。边读边把你认为难读的词划出来。然后把这些难读的词语,读给你的同桌小朋友听。(课件出示初读要求)2、师:刚才小朋友读得很认真,下面老师请几位小朋友来读读课文。(分节朗读,随机正音)(1)第2自然段:课件出示:“躲避”、“耐不住”。(2)第3自然段:听了这一段,小朋友了解了恐龙的种类有哪些吗?随机贴词:以植物为食物的恐龙食肉的恐龙这个句子挺长的,谁愿意试着读一读。(课件出示句子:“因为没有阳光照射
6、,植物大量枯萎、死亡,那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。”)(3)第4自然段:这一自然段有几个词也挺难读的。课件出示:哺乳动物师:谁会读?(指名读)你知道哪些动物是哺乳动物?小结:小宝宝是直接由妈妈生下来的,而且是吃妈妈的奶长大的动物就是哺乳动物,(我们人就是高级的哺乳动物。)课件出示:孵出师:小恐龙是恐龙妈妈产下恐龙蛋,再孵出来的(出示孵蛋图片),所以孵的左边是个卵字。(4)第5自然段:这个自然段中也有几个新词,谁当小老师带大家读读。课件出示:或者课件出示:书籍(理解“书籍”:书籍中“籍”
7、意思就是“书”,像这样的词第一个字和第二个字意思相近组成的字,在这篇课文里的新词还有呢?出示“死亡、枯萎、庞大、躲避、尘埃、灭绝”)3、指导书写“谜”(1)师:这是什么字?今天我们一起来写写这个“谜”字。“谜”’这个生字有几部分组成?(2)师:请小朋友想想,这个字先写什么,再写什么,最后怎么写的?(3)师范写:先写:言字旁,再写“米”,与言字旁空开一点距离,留给走之儿位置,注意米作为部件时最后一笔一捺变成一点,最后写走之儿。(4)师:请小朋友认认真真地在书上描一个,写2个。(5)谁能给“谜”找个朋友。(谜
8、语、谜团、谜面、谜底、灯谜、哑谜)三、研读课文,感悟文本的语言文字。过渡:恐龙的灭绝,留给我们一个解不开的谜,科学家为了揭开这个谜,作出了种种推测,课文哪几个自然段写的就是考古学家们所作出的种种推测的?(2、3、4自然段)自己再读读课文2、3、4自然段,把课文读得更加通顺些,看看课文写了几种推测。(一)自读自悟,探究“灭绝”1、师:课文写了几种推测?(5种)课文的第四小节最后用了一个省略号,其实还有许多种推测没有写出来,说不定
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