2019-2020年高考政治真题分类汇编 O 思想方法与创新意识

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1、2019-2020年高考政治真题分类汇编O思想方法与创新意识(xx•全国I卷)23.卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明：D①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的②事物的不同特性是由人的不同需要确定的③事物的特性是人们建立新联系的依据④事物在不同的联系中会有不同的特性A①②B①③C②④D③④(xx•全国II卷)22.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”

2、从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是：B①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A①②B①③C②④D③④（xx•江苏卷）28.足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见CA．系统优化是认识事物的根本方法B．改革是社会发展的根本动力C．主要矛盾对事物发展起决定作

3、用D．抓住主流是解决矛盾的关键（xx•江苏卷）30．底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是D①尊重经验、崇尚权威②无所畏惧、勇往直前③居安思危、知难而进④有备无患、未雨绸缪A．①②B．①④C．②③D．③④（xx•江苏卷）32.图3漫画“运土”给我们的哲学启示是AA．要用联系的观点看问题B．要注重量的积累以促成质变C．事物的发展是前进性和曲折性的统一D．要坚持共性与个性的具体的历史的统一（xx•江苏卷）33．中国高铁在发展过程中，有

4、效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。截至xx年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料体现的哲理是A③坚持整体与部分的统一②创新推动社会生产力发展③新事物的力量总是强大的④自在事物的联系是客观的A．①②B．①③C．②④D．③④（xx•山东卷）33.中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，

5、认识事物CA.既要侧重与抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾B.既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性C.既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性D.既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性（xx•海南卷）20.“逆水行舟，一篱不放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”这句话蕴含的哲理是A离开了人的主观能动性，量变不会引起质变CB只要坚持不懈地努力，就能改变事物变化的必然趋势C没有渐进的量的积累，任何质变都不可能发生D任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动（xx•海南卷）21.毛泽东说“辩证法的宇

6、宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾得到方法。”对此理解正确的是B①矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法②有什么样的方法论就有什么样的世界观③唯物辩证法是世界观与方法论的统一体④发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件A.①②B.①③C.②④D.③④（xx•海南卷）22.在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优

7、质木材变成“废材”进一步印证了D①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系③事物的联系是多样的，一切以条件为转移④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变A.①②B.①③C.②④D.③④（xx•浙江卷）28.漫画《乌鸦喝水》（作者薛宏）。提醒我们，做工作办事情要：C①兢兢业业脚踏实地埋头苦干②避免囿于经验的习惯性思维③注重研究新情况寻找新思路④果断抓住时机促成质的飞跃A.①② B.③④  C.②③ D.①④（xx•浙江卷）29.现行GDP核算体系，不能反映自

8、然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近，环保部------绿色GDP2.0核算体系的研究工作，并确定明年进行新核算体系试点。这一举动表明：D①意识活动具有目的性和自觉选择性②任何事物之间都是相互联系的③辩证的否定是事物发展的环节  ④上层建筑对经济基础具有反作用A.①②   B.③④   C.②④  D.①③（xx•浙江卷）30.全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注