2019粤教语文必修一第7课《留取丹心照汗青》word导学案

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1、2019粤教语文必修一第7课《留取丹心照汗青》word导学案【走进作者】文天祥（公元1236—1283），原名云孙，字履善，又字宋瑞。南宋人著名爱国主义诗人，抗元英雄。诗集《指南录》（取“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”之意）。初中学过他的名诗《过零丁洋》（零丁洋即今珠海伶仃洋）。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【预习检测】根据拼音填空。颠bǒ（   ）      波lán（  ）迫不jí（

2、 ）待     zhǐ（  ）高气扬nǎo（ ）羞成怒   莫míng(   )其妙璀càn(  )        jié（   ）难àn（    ）然失色  选出填入下面横线处最恰当的一组词是（    ） ①一个死去七百年        光芒四射的人物，一个再过七百年将        如钻石般璀璨的人物，当年，他生命的巅峰状态，却是被狭小的土牢所扼杀，窒息。 ②你想知道《正气歌》的创作过程吗？应该说，文天祥早就在        、        了。 A．依然   还     酝酿   构思    B

3、．仍然   犹然   构思   酝酿    C．犹然   依然   酝酿   构思 D．还     仍然   构思   酝酿  ◎堂上演练【夯实双基】1．下列加点字的读音，全部相同的一组是（    ） A．凛然   伶俐   凌厉   淋漓 B．怦然   烹调   抨击   怦然心动 C．戏谑   噱头   洞穴   贫血 D．门槛   佛龛   鸟瞰   侃侃而谈2．下面句子中加点的熟语使用不恰当的一项是（    ） A．室外，滂沱大雨裂天而下，夹杂着摧枯拉朽的电闪雷鸣，天空大地似乎将要崩裂交合了。 

4、B．室内，天祥前额也可见汗淋如雨，然而他顾不得擦拭，只是一个劲地笔走龙蛇。 C．孛罗随后又搜索枯肠，多方诘难，企图从根本上摧毁文天祥的自尊，以便乘隙诱归。 D．最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。3．下列各句中表意明确没语病的一项是A．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。B．为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施，协力斡旋调解。C．麦迪逊饭店在华盛顿的名声是与它曾经接待

5、过难以计数的访问美国的政府首脑和要人分不开的，可以说，它实际上是经常被政府租用的国宾馆。D．如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。4、下列句子中，有两句与上下文衔接得最好，应填入的项是：      南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，              。墓四周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。             ，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。 A  依山面湖      四个铁铸人像置墓门两侧 B  依山面湖      墓门两侧置四

6、个铁铸人像   C  山浓水黛      墓门两侧置四个铁铸人像 D  山浓水黛      四个铁铸人像置墓门两侧  5、阅读下面一段文字，对画线处进行调整，使句子内容合理，句式协调。（2分）    庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。②他那文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。 答：①                                              

7、                        ②         ◎  拓展提升【基础知识】1、下列加点字注音有误的一项是（　） A 长袍（páo）菜肴（yáo）几碟（dié）扉（fēi）页 B、停滞（zì）扼（è）要 金瓯（ōu）　商榷（què） C、桎梏（gù）讣（fù）告 深邃（suì）夙（sù）昔 D、锡（xī）制   奢侈(shēchǐ)   字帖（tiè）妖氛(fēn) 2、下列词语字形无误的一项是（　） A、攘袂　　奸佞　　吟哦　　孤注一郑 B、璀璨　　扼杀　　漩涡　　真知卓见 C、分娩

8、　　长枷　　恫吓　　毋庸质疑 D、箴言　　缧绁　　分歧　　迫不及待 3、下列加点成语使用有误的一项是（　） A、他如饥似渴，大口大口地吞饮着精神世界中所有清泉。 B、国家是故意用谎言来欺骗年轻人的,这是一种令人目瞪口呆的现象。 C、妈妈歇斯底里的批评我：“赶快向张大婶认错！” D、劝降的元朝统治者在文天祥面前黔驴技穷了。 4、对加点词的解释有误的一项是（　） A、他的中学时代是在喧嚣（叫嚣）的巴黎街道上度过的。 B、我希望一些数学团体把您的