2019-2020年高中政治 生活与哲学 第九课《唯物辩证法的实质与核心》学案 新人教版必修4

《2019-2020年高中政治 生活与哲学 第九课《唯物辩证法的实质与核心》学案 新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中政治生活与哲学第九课《唯物辩证法的实质与核心》学案新人教版必修4学案【温故知新】1．事物发展是前进性与曲折性相统一原理？2.量变和质变辩证关系原理？【目标导航】高考考点：▲了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点　　▲理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义　　▲理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义　　▲理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法　　▲坚持具体问题具体分析【自主探究】：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！1.矛盾的含义及其

2、基本属性？2.矛盾同一性与斗争性的辩证关系？3.矛盾普遍性原理及方法论意义？4.矛盾普遍性与和特殊性的辩证关系及方法论意义？5.矛盾特殊性含义及其具体表现？6.主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系？7.矛盾主要方面和次要方面的含义及其辩证关系？8.主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理的方法论要求？9.具体问题具体分析的含义、地位、意义？教案【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。（普列汉诺夫）自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、共享。一、互动探究:读书使人充实、讨论使人机智。（培根）亲爱的同学，请你参与讨论，合作

3、共享。1、议一议：“矛盾具有普遍性，就是说任何两个事物之间都存在着矛盾。”这种观点对吗？为什么？这种观点不对。矛盾的普遍性是指事事有矛盾，时时有矛盾。但这不是说任何两个事物之间都存在着矛盾，也不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成矛盾。只有在一定条件下，它们处于一个统一体中，才能构成矛盾关系。2.辩一辩：主要矛盾和和矛盾的主要方面有何区别？(1)二者的外延不同。主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言的，而矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的。主要矛盾一般只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主要方面

4、只有一方，矛盾的次要方面也只有一方。(2)两者的内涵不同。主要矛盾讲的是“矛盾体”。可以称“一个”或“一种”矛盾；而矛盾的主、次方面说的是“矛盾侧面”，所以只能叫“一方”或“方面”。正因为主次矛盾是“矛盾体”，其内部都包含着矛盾的双方，所以主次矛盾又有各自的矛盾主次方面。(3)两者的方法论要求不同。主要矛盾的原理要求看问题、办事情要抓重点、抓关键、抓中心；矛盾主要方面的原理，要求我们看问题要把握本质和主流。3.议一议：具体问题具体分析的理论依据是什么？具体问题具体分析的理论依据是矛盾特殊性原理。二、【原理与方法论归纳】Ⅲ唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）（7条原

5、理）一、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。2、〖方法论〗：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。（即既要看看矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立；既要看到矛盾的这一方

6、，又要看到矛盾的另一方；同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。）3、〖反对〗：反对片面看问题（一点论），割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。二、矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。2、〖方法论〗：要求我们承认矛盾的普遍性与客观性，承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；在任何时候，

7、对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。3、〖反对〗：反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面地看问题的观点（一点论，绝对化，片面化）。三、矛盾的特殊性原理【重点掌握】1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和