2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案

2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案

ID:47778517

大小:304.30 KB

页数:8页

时间:2019-11-13

2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案_第1页
2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案_第2页
2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案_第3页
2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案_第4页
2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案_第5页
资源描述:

《2019-2020年高二生物寒假作业(二) 缺答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高二生物寒假作业(二)缺答案1.科学家做过如下实验:把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如下图所示);另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化(  )A.甲含有生长素,乙不含有B.乙含有生长素,甲不含有C.甲、乙都含有生长素D.甲、乙都不含有生长素2.飞行在太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎的生长方向是A.根向下,茎向下B.根向上,茎向上C.

2、根水平方向,茎向上D.根和茎都水平方向3.扦插带芽的枝条容易生根成活,因为()A.芽能发育成茎和叶B.芽能进行光合作用C.芽能产生生长素D.芽能供应生根所需的有机营养4.将植物横放,.测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况,如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是A.aB.bC.cD.d5.为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量.以下作物最合适用来做实验的是(  )A.玉米B.油菜C.花生D、黄瓜6.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是(  

3、)A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落7.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(  )A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用8.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如图所示。据图表判断,下列叙述正确的

4、是(  )组别甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0ppm2ppm0ppmA.细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关9.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是(  )A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯0.种群是指一个生态系统中A.同种生物所有成熟个体的总和B.所有生物成熟个体的总和C.同种生物所有个体的总和D.所有生物个体的总和11.不宜采用样方法调查种群密度的是A.荠菜B.蚜虫C.蒲公

5、英D.菜粉蝶12.种群的下列特征中,对种群数量变动起主要决定作用的是A.种群密度B.出生率与死亡率C.年龄结构D.性别比例13.我国曾经提倡一对夫妇只生一个孩子。从种群特征看,这项措施直接调节A.年龄组成     B.性别比例     C.死亡率    D.出生率14.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中,表示衰退型种群的是15.进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是A.选取多种植物为调查对象B.必须要逐一计数某个种群的个体总数C.对某种植物的调查常采用标志重捕法D.样方内各年龄段的植物均需统计16.在一定量的酵母菌培养液中放入活

6、酵母菌若干,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是(  )。A.培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法C.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D.培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值17.在什么条件下种群才会呈指数增长?(  )A.当只有食物受到限制时B.在物种适宜的环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存C.只是没有捕食者D.只

7、有在实验室内的实验条件下18.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是(  )。A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低19.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是(  )。A.生态因素对该种群的影响没有作用B.种群的数量保持相对稳定C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率再也不会超过死亡率20.下图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是①环境中影响种群增长的阻力 ②环境中允许种群增长的最大值 ③其

8、数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数 ④其数量表示通过生存斗争而减少的个体数A.①③B.②③C.①④D.②④21.下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )A.甲

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。