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时间:2019-11-13
《八年级语文下册 第四单元 第16课 范进中举教案 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第16课*范进中举教学目标积累词语,了解《儒林外史》的文学常识。教学重点、难点1.整体感知小说的三要素,学习小说的对比手法。(重点)2.了解封建社会庸俗腐败的炎凉世态,认识封建科举制度对知识分子的毒害。(难点)教学时数一课时教学过程一、导入新课“学而优则仕”规定了中国古代知识分子的心路历程。“科举”则是横在他们面前的一条鸿沟,越过了这道鸿沟,则顷刻风光无限,终生荣华富贵。正所谓“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”。在“百无一用是书生”的时代,中举带来的翻天覆地的变化着实令人羡慕和神往。今天,让我们透过《范进中举》一文,去了解封建科举制度对读书人的戕害
2、。二、基础梳理1.字词清单(1)生字注音带挈(qiè)腆着(tiǎn)醺醺(xūn)行事(háng)癞蛤蟆(lài)斟酒(zhēn)淋漓(línlí)商酌(zhuó)阎王(yán)菩萨(pú)乡绅(shēn)皂靴(xuē)侥幸(jiǎo)轩敞(xuān)尖嘴猴腮(sāi)名讳(huì)桑梓(zǐ)(2)理解词义①盘费:旅费。②商酌:商量斟酌。③尖酸:说话尖刻。④权变:随机应变。⑤轩敞:宽敞。⑥唯唯连声:连连答应。唯唯,答应的声音。⑦狗血喷头:形容骂得很凶,像在对方头上喷了狗血一样。⑧万贯家私:大量的家财。贯,旧时用绳穿钱,一千个钱称为一贯。万贯,形容很多。⑨尖嘴猴腮:形容人面
3、部瘦削,相貌丑陋。⑩摸门不着:摸不着门路,意思是不知从何说起。不省人事:文中指人昏迷,失去知觉。今非昔比:现在不是过去所能比得上了。形容变化很大。果不其然:果然(强调不出所料)。2.作者简介吴敬梓(1701~1754),字敏轩,安徽全椒人,清代著名小说家。出身于官僚世家,他鄙弃科举功名,愤世嫉俗。《儒林外史》是他晚年的作品。《儒林外史》是一部以揭露科举制度的罪恶为中心的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,通过对他们生活和心灵的描绘与剖析,勾画了一群“儒林”的丑恶形象。3.背景探寻吴敬梓生活的时代,正是科举制度大为盛行的清朝前期。许多知识分子堕入追
4、求利禄的圈套,成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气,一方面他身体力行,不迷信科举;另一方面他用文字揭露科举制度的罪恶,写下了《儒林外史》这部反封建科举的力作。二、整体感知1.联系全文来看,本文以“范进中举”为题,有何好处?题目概括本文的主人公和主要事件。作者正是通过描述范进中举前后,范进及众人的不同表现,深刻地揭露了范进的丑恶灵魂,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶,反映了世态的炎凉。2.讽刺是本文突出的艺术手法。阅读中把你认为好笑的情节标记出来,想一想笑的背后隐含着什么。示例1:范进因中举喜极而疯,在挨了一个巴掌后才清醒过来。中举,对范
5、进来说自然是荣耀之至,但挨巴掌却是受辱,荣而后辱,这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂,具有极强的讽刺意义。示例2:写范进的疯态:“他爬将起来,又拍着手大笑道……拍着笑着,一直走到集上去了。”这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾:就内心而言,他是个胜利者,他感到扬眉吐气,因而拍着手大笑;他要向周围的人宣布自己的夙愿已经实现,所以往门外飞跑,跑到集上。但在外形上他却是个失败者,头发跌散,两手黄泥,遍身是水,如同落汤鸡一样。这就是强烈的讽刺。示例3:写胡屠户的贪婪相:“屠户把银子攥在手里紧紧的……连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。”这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾:银子已经紧紧地攥在手
6、里了,嘴上却偏说不要,暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。3.本文具体而深入地描写了范进生活的社会环境,充分显示了范进这个畸形人物是畸形社会的必然产物。试从社会环境方面分析范进不中举人死不甘心、一旦中举喜得发狂的原因。本文的社会环境描写,着重在描写举人出身的张乡绅的富贵显赫;范进周围的人,特别是胡屠户、张乡绅态度的变化;范进中举前后经济情况的变化等。从举人出身的张乡绅的显赫富贵来看,中举就意味着有显赫的地位,慑人的凶焰,这对读书人有着极大的诱惑力。从范进周围的人对范进态度的变化来看,中举就意味着光耀门庭,财物应有尽有,处处受恭维,时时得奉承,神气活现,飞扬跋扈,这种社会地位因中举而
7、发生大变,对读书人也是诱惑无穷。从范进中举前后的经济情况看,中举就意味着有富足的财富,要钱有钱,要物有物,这种经济收入的改变,对读书人自然也是有极大的诱惑力的。四、文本探究(一)人物形象1.从文中找出描写范进的语句,品味揣摩,完成下面的问题。(1)本文对范进的塑造主要运用了语言、动作、心理、神态等描写,请找出典例,赏析其作用。示例:选句1:范进说道:“是了。我也记得是中的第七名。”提示:范进清醒后什么都记不得了,但却清楚地记得“是中的第七名”,这入木三分的讽刺描写,不仅突出了范进的丑恶形象,而且尖锐地讽
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