2019-2020年高二政治下学期第三次半月考试题

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1、2019-2020年高二政治下学期第三次半月考试题考试时间：2016年4月1日一、单项选择题（共24小题，每题2分，共48分。每个题只有一个是最佳选项，请将正确答案选出并将其序号填涂在答题卷相应的地方。）1．西方发达国家从来没有放弃对发展中国家，特别是社会主义国家“西化”“分化”战略图谋，他们利用自身在文化领域的霸主地位，抢占别国思想文化阵地，消解其民族文化，瓦解其民族精神。这启示我们应①提高我国的国家向心力，避免不同文化间相互碰撞②提升我国文化的软实力，增强文化国际竞争力③反对文化霸权主义，维护我国的文化安全④大力弘扬中国精神，抵制西方文化的影响A．①③B．③④C．②

2、③D．①②2．研究表明，企业家精神是影响经济发展的重要因素。就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发展速度远高于其他省份。这体现了文化①为经济发展提供物质力量②源于实践，又引导实践的发展③能对社会发展产生深刻影响④对人的影响具有深远持久的特点A．①④B．①③C．②③D．③④3．台湾作家龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉②优秀文化能够给人以无穷的精神力量③文

3、化能在实践的过程中转化为物质力量④文化是民族的血脉，人类的精神家园　A．①③B．①④C．②③D．②④4．2013年7月22日，中国少先队事业发展中心发布的第六次未成年人互联网运用状况调查报告显示，移动互联网的普及，特别是微博、微信的广泛应用，使未成年人在接受信息量增加的同时，其个人的时间以及知识构成呈现“碎片化”趋势。这告诫我们①我国的文化生活充斥着腐朽文化，未成年人要提高辨别不同性质文化的能力②我国社会文化生活色彩斑斓，未成年人在复杂文化生活中面临多种选择③文化能够影响人的思维方式，未成年人要正确利用互联网构建知识体系④文化对人的影响具有双重性，引导未成年人吸纳互联网

4、有益部分完善自我A．①③B．②③C．②④D．③④5．以中国梦为主题的“讲文明、树新风”公益广告悄然走进人们的生活，广场上，小区宣传栏里，一幅幅设计精美、文化气息浓厚的公益广告像一股清泉滋润着人们的心灵，影响着人们的行为。这体现了①人们在社会生活中能够自觉接受健康文化的熏陶②文化对人的影响是自然而然地实现的③文化对人的影响来自特定的文化活动和文化环境④文化在潜移默化地影响着人们的思维方式和行为A．①③B．②③C．②④D．③④6．西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像

5、，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。”这表明①文化对政治具有反作用②文化的差异是不同意识形态的反映③文化对人的影响具有潜移默化的特点④政治是文化的基础A．①③B．②③C．①②D．③④7．数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击。央视以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主题，推出《汉字听写大会》，虽形式简单，却唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感，广大观众在电视机前同步参与，在游戏中学习汉字文化、领略汉字之美。这说明①文字是文化的基本载体，是民族文明程度的重要标志②人们在特定的环境中升华爱汉字、书写和保护汉字的情感③现代信息技术不利于汉字等中华传统文化的传承与创新④学习、书

6、写汉字帮助人们树立高度的文化自觉和文化自信A．①②B．②④C．①③D．③④8．中国的围桌而食，追求的是一种家庭气氛，体现的是一种情感关怀；西方分食制、快餐化，显现一种独立性。中国饮食，讲究色香味形注重饮食文化；西方饮食，讲究营养搭配，更注重对人体健康。这表明A．文化既是民族的又是世界的B．要培育好发展好本民族的文化C．文化具有多样性和差异性D．社会实践的差异导致文化差异9．迄今为止，全球有110多个国家一建立了430多所孔子学院。孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是A．文化

7、平等、尊重差异、文化趋同B．文化传承、文化融合、文化渗透C．文化多样性、文化借鉴、推陈出新D．文化平等、求同存异、文化自信10．珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明。2013年12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。我国珠算申遗成功基于的传导预期A．中华文化的瑰宝→民族文化的传承→增强中华文化影响力B．信息技术的发展→算盘的计算功能削弱→研究人类文明演进的需要C．世界文化的多样性→文化是民族的又是世界的→应加强各国文化交流D．中华文化源远流长→人类文明的见证和标志→凸