2019-2020年八年级上学期期中检测政治试卷

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1、2019-2020年八年级上学期期中检测政治试卷一、单项选择题：（每题只有一个最佳答案，请将答案填在表格中）2*15=30分1.对“家庭”理解正确的是：A家庭是社会生活的基本单，是社会的细胞B家庭是人们栖息的场所，家庭的温馨主要体现在舒适的居住条件C家庭是世外桃源，没有任何的风波D营造幸福温暖和谐的家，主要责任在于父母2.能体现“爱家”的行为的有：A小林每次都要求妈妈买名牌鞋子B小亮说只要搞好学习，其他什么也不用管C小平依据家庭经济条件适度消费D小东常常帮助同学补习功课3.与父母交往要讲艺术，下列不属于“与父母交往艺术”的有：A认真聆听父母的意见B一切听父母的安排C不必太计较D帮助

2、父母4.对“孝敬父母”认识正确的是：A、遵守当代的法律和道德B、帮助父母隐瞒缺点和过失C、在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母5.青少年的成人感、自我意识和独立意识的明显增强，对成人的依赖性越来越小。这表明：A青少年可以脱离父母独立生活B青少年在逐步走向成熟C青少年的逆反心理非常严重D青少年存在逆反心理6.小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，分析正确的是：A为了赢得更多的学习时间，她必须这样做B她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏C不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自

3、己和他人的健康成长D只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩7.在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖、但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀并且帮助你度过最艰难的岁月。对这句话理解最准确的是：A友情是一种正常的心理需要。B友情能使人分享更多的欢乐和幸福C友情有助于排解烦恼和忧愁D友情促进个人和集体进步8.“弟子未必不如师，师不必贤于弟子”说明：A教师的水平一定要高于学生B教师的水平不能高于学生C学生是可以超过老师的水平的D学生的水平必须要超过教师9．负责的老师对学生的缺点和错误应该:A睁一只眼闭一只眼B及时提出批评和指正C宽容和放纵D只要成绩好，其他无所谓1

4、0.下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是：A结合老师的相貌特征给老师取绰B随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西C向老师请教时，主动让座，自己站着听D经常向同学打听老师的隐私11.对学生最基本的行为要求。A遵守学校的规章制度B爱护学校的公共财物C珍惜学校的荣誉D建设自己的学校12．是实现目标的前提，没有它目标就成为水上浮萍。A原则B方法C计划D效率13．草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。这句话说明：A适度的压力可以催人向上B一切压力都可以催人向上C压力不利于人们的成长D压力是常有的事14.不利于提高学习效率的做法是：A制定适合自己的学习计划B养成良好的学习

5、习惯C正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系D常立志15.文雯是初中二年级的学生。以前她活波开朗、爱说爱笑，甚至连走路也是一蹦一跳的。可是上学期期末考试没考好，从此后她就变得情绪低落，有时还莫名其妙的发火或借口头痛，不去上学。她逐渐不爱和别人说话，也不爱参加集体活动，甚至或经常长吁短叹，偷偷哭泣。对文雯的问题分析正确的是：A文雯是一个变化无常的学生B文雯没有正确的对待学习压力C文雯是一个性格孤僻的学生D文雯是一个脾气暴躁的学生二、不定项选择题：每题至少有一个答案符合题意。每题2分，共10分。16.“青春期的逆反心理是好事还是坏事？”对此下列解释正确的是（　　）A青春期产生的逆反心

6、理，是成长过程中的正常现象B逆反心理是坏事C从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘D逆反心理如果处理不好，对我们的成长不利17.真正友情应是：A没有丝毫的嫉妒之心B真诚的为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴。C一种无私的关怀和帮助D需要相互尊重、理解和信赖18.善于与他人交往的同学应具有的特征是：A尊重和关心他人，富有同情心B自高自大C热爱班集体活动，乐于助人D以自我为中心19.对男女同学交往认识正确的是：A男女同学之间的正常交往是不可避免的B男女生交往可以互相学习，取长补短C男女同学交往是一种正常的心理需求。D男女生交往不需要注意方式的问题20..良好的师生关系应是：A互相关

7、心B互相尊重C互相理解D心理相融二、判断题（冷眼辨是非，将正确的画√错误的画×。）2*10=20分21.当与别人意见不一致时，不急于反驳，倾听他人的想法，冷静分析，做出正确的判断。（）22赡养父母是未来的是，现在我们只需要把学习搞好就行了。（　　）23.进入青春期后，小明希望自主的安排自己的事情，厌烦别人过分的干预或指手画脚，这说明小明已经长大成人。（）24.同学需要友情和父母的疼爱、老师的关爱一样，是一种正常的心理需要。（）25.要想拥有真正的友谊，必须尊重朋友、信