2019-2020年八年级上学期期中检测政治试题(I)

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1、2019-2020年八年级上学期期中检测政治试题(I)一、选择题。（在1——6题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出来填在相应空格内。在7——10的选项中，至少有两个或两个以上是正确的，请选出来填在相应的空格内。错选、少选、多选的均不能得分，每小题2分，共20分)1.交往时不说大话，不轻易许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为的人才会博得别人的信任，说明在交往中要（）A言而有信B坦诚相见C宽容理解D平等待人2.据报道，有一位博士生参加应聘考试在回答“请你写出你单位的商业秘密”这个考题时，交了白卷，结果被高薪聘用。而另一位博士生在求职时则

2、向用人单位表示，如果自己被录用，可将在原公司工作时的一项发明带过来，结果没有被录用。这两种不同的答案，不同的结果。说明（）①诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范②诚实的人对自己是诚实的，不自欺，内心坦荡，不说违心话，不做违心事③只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重④人们都愿意和诚实的人打交道，做朋友A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④3.法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了()A.每个人的生命都是独特的，天赋相同B.人格没有高低贵贱之分，都是平等的C.人格有高低贵贱之分，都是不平

3、等的D.人与人之间有差异，就有尊卑等级4.现代社会中每个人不可缺少的基本素质是()A．尊重他人，以平等的态度待人B.歧视他人，以人的出身看待，评价他人C．平等待人，以世俗的观念去看待他人D.偏激看人，以金钱，地位来衡量他人5.有善良之心的人是()①怀着自私利己的目的，为了得到回报，去做某些所谓的善事②以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为必然不图回报③怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害④怀有善良之心的人对社会上需要帮助的弱势群体充满爱心A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6.从前，在一个冬天的早晨，农夫看见路边有一条冻僵的

4、毒蛇。农夫小心翼翼的把蛇捧起来，放进自己的怀里。蛇的体温渐渐的升高，苏醒了过来，立即狠狠的咬了农夫一口，把毒液注进农夫的体内，然后逃之夭夭，农夫毒发身亡。下面说法正确的是()①农夫此举是善良的表现②在现代社会，爱心的含义不仅及于人类还应该包括自然界其他生命，农夫的行为体现了无私的爱心③农夫此举是愚善的表现④农夫这行为是是非不分A.①②④B.①③C.②③④　　D.①④7.你认为下列行为中不属于诚实守信的是()A为了“维护”班级的荣誉，迟到后报上其他班级同学的名字B做作业抄袭、考试作弊C为了面子，表示已经听懂老师的讲解D未完成作业，因担心老师批评而称作业忘在

5、家里了8.班上来了一名新同学，他说话的时候有点口吃，班里有人给他起了个外号“口吃王子”，对此，你的态度是()A阻止这位同学的行为，这是很伤人自尊的B要学会尊重他人，以平等的态度对待他人，不能取笑歧视他人C冒犯了别人的尊严，极易制造矛盾，找老师加以制止D呼吁从校园中清除侮辱性的外号9．民主社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能()A消除人与人的差异B使机会、财富和各种社会资源完全平均分配C缺少做人的基本原则D摒除陈腐的封建观念10.善良要付诸行动，表现在()A对需要帮助的人给予力所能及的帮助B关怀和体贴别人，为别人的需要作出贡献C体验生命的快乐

6、与情趣D为了得到某种回报，去做一些看上去善良的事二．简答题（共两小题，每小题5分）1.面对现实中存在的差异和不平等现象，我们应如何以自己的行为去努力消除歧视、做到平等待人？2.什么是善良？善良的具体表现是什么？三．材料分析题（共两题，1小题6分,2小题5分）1.2008年9月27日，备受各界关注的“华南虎照”造假者周正龙，在大量事实和有力证据面前，交待了其为骗取钱财用老虎画拍摄华南虎照片的犯罪事实，教训深刻。（如右图）陕西省旬阳县人民法院做出一审判决：周正龙犯诈骗罪被判有期徒刑2年6个月，并处罚金xx元。（1）材料中周正龙的行为违背了哪一做人的基本原则？

7、（2）结合“周老虎事件”，谈谈我们应如何坚守这一做人原则？2.据《信息时报》报载：西南政法大学最近组织的女大学生就业情况调查显示，女大学生就业面临的最大困难是性别歧视。调查数据显示，目前约70%的女大学生认为在求职过程中存在男女不平等。此外在调查中，四成以上女大学生认为政府机关和事业单位存在性别歧视。其中，在歧视情况排名中，政府机关居于首位，其次是事业单位，第三是国有企业。结合材料所述现象，请你谈谈认识现实生活中的差异和不平等现象？（5分）五、综合探究题（共9分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题）32．近年

8、来，“地沟油”、“瘦肉精”、“染色馒头”等食品安全事件迭出。“人无信不立，国无信