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时间:2019-11-12
《2019-2020年高二历史下学期开学考试试题(VI)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二历史下学期开学考试试题(VI)一、单选题(本大题30小题,每小题2分,共60分)1.唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河,由此可知韩愈对儒学态度是A.继承“天人感应”“君权神授”等主张B.吸收佛教和道教的思想C.回归孔孟之道,复兴和发展儒学D.否定汉代以来的儒学2.下图《一团和气图》乍一看好似一位笑面弥勒佛盘腿而坐,而细观之,弥勒佛两耳边
2、侧分别有一道冠老者和一方巾儒士,弥勒佛手搭两人肩上,借用道者与儒士的五官,合成一张正面像,它体现了我国古代的一种社会思潮。对这一思潮表述正确的是A.隋唐时期初露端倪B.推动了新儒学体系的诞生C.“三教合归佛”为其核心D.成为中国传统文化的主流3.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C.强调人的社会
3、责任和历史使命并且凸显人性的尊严D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治4.宋代“二程”的思想对于儒学发展的意义在于:他们第一次以“天理”作为最高范畴,系统地整理了儒家学说,认为“凡事皆有理”而“万理出于一理”。这从理论上确立了A.儒家思想的正统地位B.儒家心学的统治地位C.儒家伦理学说的先天权威性D.理学作为统治思想的合理性5.下图是宋代学者杨时和游酢拜师求教的故事。其求教内容最有可能是A.因果轮回B.“天理”C.修炼养生D.兼爱非攻6.宋以前,孟子的地位一直隐而不显,其地位甚至不及颜回。宋
4、代一场声势浩大的孟子提升运动展开。朱熹把《孟子》与《论语》并列,《孟子》跻身于“四书”,成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是A.孟子在儒学的发展进程中发挥了至关重要的历史作用B.孟子的思想与宋儒的政治和理论诉求有诸多契合之处C.孟子和宋儒都面临来自道家、佛教等各家的严峻挑战D.朱熹欲借孟子思想完善自己的学说体系提高学术修养7.孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。材料表明,儒家主张为政者应该A.发挥楷模和教化作用B
5、.顺应天意,无为而治C.统一信仰和社会规范D.用礼义道德遏制人欲8.某校高一学生准备编演“宋明理学”历史短剧,他们为陆九渊设计的台词应该是A.民为贵,社稷次之,君为轻B.水则载舟,水则覆舟C.宇宙便是吾心,吾心即是真理D.心外无物,心外无理9.宋人杨简任富阳主簿,审判一场卖扇子的官司。事办完后问陆九渊:“何为本心?”陆说“适闻断扇讼,是者知其为是,非者知其为非,此即本心。”杨说:“止如斯耶?”陆大声说:“更何有也!”杨顿悟。材料表明陆九渊认为A.实践是获取真理的重要手段B.天理人伦存于人们的本心之中C
6、.读书明理是做人的基本准则D.万物各有其理而万理终归为一10.王阳明认为:“良知是天理之昭明灵觉处,故良知即天理……知是心之本体,心自然会知。”王阳明的观点A.强调了“知行合一”的重要性B.反映了因果报应源于良知C.体现了“格物致知”的实践论D.体现了天理良知自在人心11.明代理学家王阳明在认识论上提出“致良知”的学说。王阳明的“良知”是指A.人心固有的是非善恶标准B.圣人独有的是非道德标准C.通过学习获得的良好知识D.存在于外部世界的规律12.程朱理学与王阳明心学的相似之处在于A.都是唯物主义B.强
7、调天理与人欲对立C.强调本心体悟D.认识事物的方法13.清史专家指出:“明末清初,是中国社会发展变化的重要历史时期,也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难中,中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变。”对该材料解读最准确的是A.政治环境的变化影响学术思想的发展B.明清儒学力图恢复先秦的儒家学说C.明清儒学比较全面地指出理学的弊端D.明末清初时期近代民主思想产生14.黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,主要原因是该书A.宣扬西方的启蒙思想主张B.抨击君主
8、专制制度C.主张儒、佛、道三教合一D.质疑孔子的权威性15.顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!”该言论旨在A.维护儒学独尊地位B.反对文人参加科举C.大力提倡求实学风D.强调加强自身修养16.乾隆、嘉庆时期的学者奉顾炎武为考据学的开山大师,道光、咸丰时期的学者则推崇他的经世致用之学。这一变化折射出A.儒家思想正统地位削弱B.清朝后期社会危机加剧C.科举考试内容发生巨变D.政府文化专制政策松动17.王夫之说:
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