2019-2020年高中物理第3章力与相互作用3.3摩擦力课后训练沪科版必修

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1、2019-2020年高中物理第3章力与相互作用3.3摩擦力课后训练沪科版必修1.下面关于摩擦力的说法中正确的是(　　)A.静摩擦力有最大值,说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B.相对静止的两物体之间一定有摩擦力C.物体运动快时受到的滑动摩擦力比运动慢时受到的滑动摩擦力大D.在水平拉力F作用下沿水平面滑动的物体受到的摩擦力随拉力F的变化而变化解析:静摩擦力的大小随相对运动趋势方向上的外力的变化而变化,它的大小范围为0≤f≤fmax,A项正确;相对静止的两物体间可能有摩擦力,也可能没有摩擦力,B项错误;滑动摩擦力的大小只与物体和接触面间

2、的动摩擦因数及正压力有关,与它们相对运动速度的大小、相对运动方向上的外力无关。C、D项错误。答案:A2.关于滑动摩擦力公式推出的μ=,下列说法中正确的是(　　)A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大B.动摩擦因数μ与正压力N成反比,N越大,μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,与正压力N成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙程度及材料决定解析:动摩擦因数μ的大小由接触面的粗糙程度及材料决定,与摩擦力f和压力N无关,一旦材料和接触面的情况确定了,动摩擦因数μ也就确定了,即是一个定值。答案:D3.如图所示,有一质量为

3、m的砖,它的长、宽、高分别为25cm、15cm、8cm,则当它平放、侧放和竖放时,运动的砖块所受到的摩擦力大小关系为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.f1>f2>f3B.f1=f2=f3C.f1

4、滑,受到滑动摩擦力作用,则f=μN=μF,物体匀速下滑,由二力平衡可得摩擦力等于物体的重力G,故A、C正确,B、D错误。答案:A5.如图所示,在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,木箱此时受到的静摩擦力大小为F1;在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,木箱与地面间的最大静摩擦力大小为F2;在丙图中,小孩把木箱推动了,若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N,木箱对地面的压力大小为200N,木箱与地面间动摩擦因数为μ。则F1、F2、μ依次为(　　)A.0、8N、0.45B.80N、100N、0.90C.80N

5、、100N、0.45D.80N、80N、0.90解析:甲图中木箱水平方向受到推力和静摩擦力,由二力平衡得木箱受到的静摩擦力大小为80N;乙图中小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,说明木箱与地面间的最大静摩擦力大小为100N;丙图中,小孩把木箱推动了,木箱和地面间为滑动摩擦力,根据f=μN得μ==0.45答案:C6.如图所示,A为长木板,在水平面上以速度v1向右运动,物体B在木板A的上面以速度v2向右运动,下列判断正确的是(A、B间不光滑)(　　)A.若是v1=v2,A、B之间无滑动摩擦力B.若是v1>v2,A受到了B所施

6、加的向右的滑动摩擦力C.若是v1v2,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力解析:当v1=v2时,A、B之间无相对运动,它们之间肯定没有滑动摩擦力;当v1>v2时,以B为参考系,A向右运动,它受到B施加的向左的滑动摩擦力,B则受到A施加的向右的滑动摩擦力;当v1

7、静摩擦力的作用,方向与F方向相同B.B物体受到A物体的静摩擦力的作用,方向与F方向相反C.A物体受到地面的静摩擦力作用,方向与F方向相同D.A物体受到地面的静摩擦力作用,方向与F方向相反解析:以B为研究对象,分析A对B的静摩擦力。假设A、B接触面光滑,B仍保持静止,则B不受静摩擦力的作用。以A为研究对象,分析地面对A的静摩擦力。假设A与地面的接触面光滑,A就向左运动,所以A受到向右的静摩擦力。答案:D8.质量为2kg的物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长3cm,当拉着物体匀速前进时,弹簧伸长2cm,

8、已知弹簧的劲度系数为k=200N/m。(g取10N/kg)求:(1)物体所受的最大静摩擦力的大小。(2)物体和地板间的动摩擦因数的大小。解析:(1)物体刚开始运动时受的摩擦力即为最大静摩擦力,由二力平衡可知,此时物体受的