2019-2020年高二上学期第一次月考历史试题 含解析byshi

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1、2019-2020年高二上学期第一次月考历史试题含解析byshi本部分共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．以下主张由战国时期儒家思想家提出的是A．“仁者爱人”B．“法不阿贵，以法治国”C．“兼爱非攻，节用尚俭”D．“制天命而用之”【答案】D考点：战国时想。A项是春秋时期孔子提出来的；B项是战国时期法家思想代表人物韩非子提出来的；C项是战国时期的墨子提出来的；D项是战国时期儒家思想的荀子提出来的。2．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是A．墨子“兼爱”思想B．孟子“仁政”思

2、想C．老子“无为”思想D．董仲舒“天人感应”学说【答案】D考点：董仲舒的儒学思想。根据所学，董仲舒的新儒学针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张。针对加强君权需要，提出“君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观点，符合题意。针对土地兼并现实，进一步发挥儒家的仁政思想，主张限田、薄敛、省役。3．2014年9月24日，国家主席习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表重要讲话。他强调，不忘历史才能开辟未，善于继承才能善于创新。下列儒家思想中，应该继承发扬的是A．“事孰为大，事亲为大”B．“君臣上下父子兄弟非

3、礼不定”C．“唯天子受命于天，天下受命于天子”D．“去其气质之偏，物欲之蔽，以复其性，以尽其伦”【答案】A考点：儒家思想。A项强调孝道，这是中华民族的美德，应该发扬；B项强调顺从关系；C项强调的是天人感应的思想；D项强调的是宋明理学的去人欲的思想，都是糟粕。4．汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是A．无为而治B．轻徭薄赋C．崇尚节俭D．民贵君轻【答案】C考点：汉代儒学成为正统思想。抓住材料中关键信息“厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取”，说明汉文帝反对厚葬、重

4、服，主张薄葬，不穿贵重衣服，也就是提倡节俭。5．唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念，同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以押情损欲，克己自励耳。”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张A．儒家、法家B．墨家、儒家C．儒家、道家D．法家、道家【答案】C考点：百家争鸣。根据对材料阅读分析，唐太宗主张治国“以人为本”“无为、无欲”，结合“百家争鸣”所学，分别体现了“以人为本”-----儒家思想，“无为、寡欲”–体现的是道家的主张。故选B。法家思想主张用严刑峻法来维护统治；墨家则是主张兼爱、非

5、攻，因此ACD均与题意不符。6．“圣人不责人之必能，是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张A．朱熹B．李贽C．陆九渊D．黄宗羲【答案】B考点：明清之际的儒学思想。主要考察教材知识的再认再现能力。材料的意思是“真正的圣人，不会太过斤斤计较，以严格的要求来衡量每一个人，所以在他看来，世界上的每个人都是圣人。”B正确。7．如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应该是A．心外无物，心外无理B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C．“理”不用学习也能体会     D．只有探究万物，才能得到“其中的天理”【答案】B考点：宋明理学。此题主要考查学生

6、对宋明理学的理解。宋明理学发展包括两个阶段，一个是程朱理学，一个是陆王心学阶段。程朱理学核心是天理说和格物致知论，陆王心学其核心是心即理，心外无物，强调知和行都产生于心。王阳明提倡致良知，认为良知就是本心，就是理，只要克服私欲，回复良知就成成为圣贤，朱熹提倡存天理灭人欲。因此他们的共识是B。8．“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指①蓬勃发展的商品经济  ②新的生产因素和生产关系的萌芽  ③思想界因循守旧、陈腐不化  ④王朝统治的专制腐败A．①② B．③④C．

7、①②③④ D．①②③【答案】A考点：明清批判思潮。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法。材料问题中“新的历史条件”是指新的社会生活条件的出现，即明清时期商品经济的繁荣发展以及资本主义萌芽的出现，①②两项符合题意，③④两项内容显然是“旧的历史条件”与题意要求不符，故答案选A，BCD三项组合错误。9．某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述错误的一项，向你电话求助。你应帮他选择A．“司南”最早出现于战国时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐末开始应用于军事

8、D．活字印刷书籍的出现始于宋朝【答案】B考点：本题主要以研究性学习的形式考查学生对基础知识的掌握。A中司南出