2019-2020年高二上学期第一次月考历史试题含解析

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1、2019-2020年高二上学期第一次月考历史试题含解析一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）1．《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是（  ）A．儒家学派B．道家学派C．法家学派D．墨家学派考点：春秋战国时期的百家争鸣答案：C试题解析：本题主要考查法家思想，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据题干中“他们把

2、商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之”、“要用国家的军事力量予以清除”可知和法家提出的法治思想、重农抑商等政策相符合，正确的选项是C项；ABD项排除。2．“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是（  ）A．注重以人为本的理念B．注重研究社会现实C．着重研究人与自然的关系D．重视研究人的前世考点：春秋战国时期的百家争鸣答案：B试题解析：本题主要考查儒家思想，旨在考查再认再现相关所学的能力。《春秋》是儒家的经典，读春秋以入仕可

3、知儒家注重研究社会现实，符合题意的是B项；道家主张逃离社会现实，佛教主张研究人的前世来生，排除ACD项。3．儒家学说在秦朝遭到沉重打击，在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学（  ）A．坚决排斥了阴阳五行之说B．吸收了佛教和道教的思想精华C．提出了"为政以德"的观点D．从批判时政转变为维护现实统治考点：汉代儒学成为正统思想答案：D试题解析：本题主要考查汉代儒学，旨在考查再认再现相关所学的能力。董仲舒新儒学在吸收法家、阴阳家等思想的

4、基础上形成的新儒学，成为维护专制统治的工具，符合题意的是D项；A项错误；吸收佛教、道教的思想的是理学，排除B项；为政以德是孔子的思想，排除C项。4．中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现象开始于（  ）A．秦朝B．汉代C．宋代D．清朝考点：汉代儒学成为正统思想答案：B试题解析：本题主要考查汉代儒学，旨在考查再认再现相关所学的能力。在汉代儒学体系中揉进了“君权神授”“天人感应”等观念，所以打着“天”的旗号来行事的现象开始于汉代，符合题意的是B项；ACD项排

5、除。5．《汉书·武帝本纪》记载：元封元年春，武帝登临嵩山，随从的吏卒们都听到了山中隐隐传来了三声高呼万岁的声音。所以“山呼”万岁后来就成为臣子朝见皇帝的定仪。“山呼”万岁实质是宣扬（  ）A．天赋人权B．皇权至上C．君权神授D．天人合一考点：汉代儒学成为正统思想答案：C试题解析：本题主要考查君权神授，旨在考查再认再现相关所学的能力。题干中的“山呼”现象了展现出皇帝的自我尊崇的心态，从侧面反映其所宣传的君权神授的思想，符合题意的是C项；A项错误；BD项不符合题意，排除。6．“父母教，须敬听，父母责，须顺

6、承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”这是清代《弟子规》中的句子，反映了当时的教育（  ）A．鼓励儿童全面发展B．注重儒家伦理教育C．提倡进行家庭教育D．渗透天人感应思想考点：明清之际的儒学思想答案：B试题解析：本题主要考查儒家思想，旨在考查再认再现相关所学的能力。题干材料体现主要孝敬父母的意思，可反映出教育注重儒家伦理道德教育，符合题意的是B项；ACD项与题意不符，排除。7．小明在读一本书时，看到有这样一句话“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”说这句话的人是（  ）A．程颢

7、B．朱熹C．陆九渊D．王阳明考点：宋明理学答案：D试题解析：本题主要考查王阳明的心学，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据题干中“但有一念向善，心存良知”可知是王阳明的心学，正确的选项是D项；ABC项排除。8．温家宝总理最近收到友人转赠的新版《黄宗羲全集》，他亲笔回信对黄宗羲的学术思想做了客观中肯的评价。你觉得温总理不能从这套书里读到的内容是（  ）A．为天下之大害者，君而已矣B．气者，理之依也C．工商皆民生之本D．天下为主，君为客考点：明清之际的儒学思想答案：B试题解析：本题主要考查黄宗羲的思想，旨

8、在考查再认再现相关所学的能力。联系所学，“气者，理之依也”是王夫之的观点，不是黄宗羲的观点，B项符合题意；ACD项正确。9．在《红楼梦》第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解：“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的（  ）A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．李贽考点：明清之际的儒学思想答案：D试题解析：本题主要考查李贽的思想，旨在考查再认再现