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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年高二上学期期末考试生物试题含答案(VI)一.选择题(每小题2分,共50分)1、在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是()A.注射“活R菌+加热杀死的S菌”,S菌已经被杀死,小鼠不会得病B.想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究C.用35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高D.将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌2、下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述,正确的是()A.可能出现三倍体细胞B.改良苯酚品红液的作用是固定
2、和染色C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精D.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成3、下图为患红绿色盲的某家族系谱图,其中7号的致病基因来自()A.1号B.2号C.3号D.4号4、下列关于生物变异的说法,正确的是()A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变B.基因中缺失一个碱基对引起的变异属于染色体变异C.染色体变异和基因突变均可以用显微镜直接观察D.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异5、某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是()A.多指症,
3、在学校随机抽样调查B.苯丙酮尿症,在社会随机抽样调查C.血友病,在患者家系中调查D.21三体综合症,在患者家系中调查6、下列关于水稻的叙述,错误的是()A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,其稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,其稻穗、米粒变小7、农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是()A.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫存活并繁殖后代B.杀虫剂诱
4、发了害虫抗药性基因的产生C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性。8、下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是()A.变异的利与害是由生物生存的环境决定的B.突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变C.经过长期的地理隔离后出现生殖隔离,是导致新物种形成的常见方式D.生物与生物,生物与环境的共同进化,导致生物多样性形成9、质粒是基因工程中最常用的载体,有关质粒的说法正确的是()A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有B.细菌的基因只存在于质粒上C.质粒为
5、小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一10、下列有关人体内环境成分的归类叙述中错误的是()A、免疫物质类:抗体、淋巴因子、溶菌酶B、营养小分子类:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸C、有机大分子类:血浆蛋白、mRNA、胰岛素D、细胞代谢废物类:尿素、尿酸、二氧化碳11、下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是()选项激素分泌腺体生理作用A甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性B胰岛素胰岛促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C促胰液素垂体促进胰
6、腺分泌胰液D生长激素垂体促进生长A、甲图中,①所示的结构属于感受器B、若乙图表示神经纤维受到刺激时膜内外电荷分布情况,则a、c表示兴奋部位C、兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,因电位差而发生电荷移动,形成局部电流D、甲图的⑥结构(突触)中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号13、失水过多,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压恢复正常。在这个过程中血液中抗利尿激素的含量变化曲线是:()14、下列关于人体生命活动调节的相关叙述中,正确的是()A、在数小时不进食时
7、,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量B、切除动物的甲状腺,动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少C、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递15、假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含14N的精子所占的比例为()A.0 B.25% C.50%
8、 D.100%16、某动物的初级卵母细胞中,由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因一定不是()A.发生基因突变B.发生过交叉互换C.染色体结构变异D.发生了自由组合17、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如右图所示。下列叙述正确的是()A、吞噬细胞能特异性地吞噬细菌抗原B、溶酶体参与抗原的加工处理过程C
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