2019-2020年九年级政治上学期周练试题11 新人教版(I)

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1、2019-2020年九年级政治上学期周练试题11新人教版(I)一、选择题（下列各题的四个备选答案中,只有一个最符合题意，请把正确的选项填写在下面的答题表中。每小题2分，共30分）1、2014年12月4日是全国第十四个普法宣传日，其主题是:"加强法制宣传教育,服务教育科学发展。"之所以要法制宣传教育是因为①依法治国是立党之本②依法治国是实现中国梦的可靠保证③法治比德治更重要④维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治A.①③B.②④C.①②D.③④2、银行在柜台前设置一米线保护客户的合法权益。下列选项中与其保护的权益相同的是A.警察解救被绑架的人质C.出版社付给作者应得的稿酬C.吴家兄

2、妹协商解决财产继承权D.任何人不得非法监视公民住宅3、xx年初，教育部发布通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”“建立禁烟工作长效机制”等一系列禁令。该通知的发布①能够杜绝香烟对未成年人的毒害②有利于打造文明校园③体现了对未成年人的学校保护④有利于未成年人健康成长A.①④B.②③C.②④D.①③4、保护未成年人健康成长最根本保护是A.家庭保护B.学校保护C.立法保护D.自我保护5、下列行为中属于行政违法的是①未成年人吸食毒品②秦火火涉嫌诽谤、寻衅滋事被法院判处有期徒刑三年③出版社未付给作者应得的稿酬④初中生无证驾驶摩托车辆A.①④B.②③C.②④D.①③6、一天晚上，某中学八年级学生张林的妈妈

3、送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没有回来。突然一位陌生人来敲门，自称是他爸爸的朋友。如果你是张林，最恰当的做法是A．出于礼貌，马上开门让客人进来B．立即拨打"110"报警C．不开门，告知对方：我父母不在，请下次再来D．向邻居或周围的人大声呼救7、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。下列能反映一般违法与犯罪之间这一关系的是A.过而能改，善莫大焉B.千里之堤，毁于蚁穴C.百尺竿头，更进一步D.千里之行，始于足下8、全面推进依法治国，要坚持党的领导、、依法治国的有机统一A.公民监督政府B.人民管理国家C.政府依法行政D.人民当家作主9、2020年，我国要实现全面建成小康社会的奋斗目标。目前，北京和上海

4、的实现程度已达90%以上，已基本实现全面建成小康社会的各项目标，而部分省区实现程度还低于60%。这说明A.我国现在的小康是发展不平衡的小康B.我国现在的小康是低水平的小康C.我国全面建成小康社会目标难以实现D.我国现在的小康是不全面的小康10、中国政府网开通后，广大民众可以通过政府网及时了解中央各部委及各地的重要信息，也可以随时向政府提出自己的意见和建议。中国政府网的开通①有利于建设透明、高效、务实、廉洁的政府②反映了我国政府开明、民主的新形象，便于公众了解政情、参与监督③说明监督权是公民最基本政治权利④可以彻底解决我国社会主义初级阶段的社会主要矛盾A.①②　　　　B.③④C.①③D.②④11

5、、日前国际组织预测，xx年中国对世界贸易的贡献为14%，中国经济增长在全球经济增长份额中占比27.8%，是最大的增长引擎。说中国打喷嚏，世界都感冒，可能不算夸张。这说明①中国在国际舞台中发挥着越来越重要作用②我国坚持独立自主和平外交政策，在维护世界和平方面发挥了重要作用③我国经济是世界经济重要组成部分，有力地推动了世世界经济发展④中国是全球经济化下世界经济领导者A.①②　　　　B.③④C.①③D.②④12、右图漫画《维护家园是人类的责任》给我们的启示是①应深入贯彻落实科学发展观②要先保护环境再发展经济③要把建设生态文明作为国家的中心工作④节约资源、保护环境要加强国际合作A．①③B．②④C．①④

6、D．②③13、为了防止一些娱乐节目恶俗化，防止低级趣味的东西充斥电视荧屏，近年来国家广电总局颁布了一系列“限娱令”，加强对各地电视台娱乐节目的监管和引导。对这一做法认识不正确的是①是大力发展先进文化、加强社会主义精神文明建设的重要举措②有利于直接提高全民族的科学文化素质③有利于满足人民的日益增长文化需要④体现了对未成年人的家庭保护A．①②B．①③C．③④D．②④14、“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”这句话启示我们A.我国仍然处于社会主义初级阶段B.实现中国梦想需要发扬艰苦奋斗精神C.社会主义制度是我国根本制度D.只要辛勤劳动就能够

7、实现我们的理想15、马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向自己比较擅长的社会科学研究。结果，他在这一领域做出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是A.要从实际出发，考虑自己的优势特长B.要根据自己的兴趣爱好C.要考虑客观的社会需要D.要诚信敬业，践行社会主义核心价值观二