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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年高中语文第二专题阅读方略苏教版必修1高手支招之一——阅读方略阅读有目的△理清文章思路,整体把握全文结构,全面理解课文内容。△品味文本质朴的语言及重点语句,学习文章以情驭景、以景显情的写法和细腻生动的心理描写。△感受作者诚挚美好的感情,认识作者纯洁高尚的世界观、人生观,体会作者对光明的渴望之情和对待生命的积极态度,从中获得有益启迪。读前要热身海伦·凯勒:名言与评价海伦·凯勒的名言:★一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是不应该去爬行的。★对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰。★人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放
2、弃。3—1★我的生命充满了活力,就像那些朝生夕死的小昆虫,把一生挤到一天之内,生命或是一种大胆的冒险,或是一无是处。★忘却自我中有着快乐。——因而,我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳,把别人耳中的音乐当作我的乐曲,把别人唇上的微笑当作我的幸福。★世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的……它们只能被心灵感受到。对海伦·凯勒的评价:★19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。(马克·吐温)★这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识,我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们,上了永不能遗忘的一课。
3、(罗斯福夫人埃利诺)★海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。(梅特林克夫人)★海伦·凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的,本书(《假如给我三天光明》)是伟大的经历和平凡的故事完美结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。(美国《时代周刊》)说出了如此精警的格言,获得过如此崇高的评价——海伦·凯勒究竟是一个怎样的人呢?她对于世界,对于生命有哪些看法与感悟?让我们学习《假如给我三天光明》,聆听她的心声。知识应储备●作者作品海伦·凯勒(1880~1968),美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失
4、聪,双目失明。七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。十六岁时,海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习英文史,德文,拉丁文,数学及许多文学名著。四年后,她如愿进入哈佛大学,开始尝试写作。大学毕业后,海伦把心力集中在推行盲人关怀的社会运动上,诸如出版盲人刊物,成立保障盲胞的委员会,使得盲人的心声终于受到社会的3—2重视。1936年莎莉文逝世,波丽·汤普逊接替,也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家,她到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院,慰问失明的士兵。
5、她的精神受人们的崇敬。一九五九年,在联合国大会中,各国代表一致称赞她对人类的贡献。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十名杰出妇女之一。一九六八年,海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。在大学期间,海伦·凯勒写了第一本书《我生活的故事》,叙述她如何战胜病残,不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章,还写了几部自传性小说:《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心
6、》。在这些著作中,她表明黑暗与寂静并不存在,她自己也是个有理智的人。●识记字音1.字音桦树(huà)粗糙(cāo)蓓蕾(bèi)奢侈(chǐ)瞥一眼(piē)虔诚(qián)毋宁(wú)钥匙(yàoshi)袭来(xí)聆听(líng)铿锵(kēngqiāng)嗅闻(xiù)2.多音字sàng丧失pū铺展lù露水xié邪恶丧铺露邪sāng丧事pù店铺lòu露相yé莫邪cáng躲藏dù尺度shà大厦藏度厦zàng宝藏duó猜度xià厦门●分辨字形润柔润卷卷曲淌流淌铭铭刻闰闰月蜷蜷缩趟赶趟茗品茗盲盲文采风采橱橱窗肓病入膏肓彩彩虹厨厨房●文题解读海伦·凯勒出生
7、仅19个月即因病致残,变成盲、聋、哑人。作为盲人,她热切向往光明,渴望看一看她所热爱的世界。“假如给我三天光明”采用假想的方式,吐露心声,表达了对光明的渴望之情和对待生命的积极态度,反映出作者纯洁高尚的世界观和人生观。作为抒情散文,《假如给我三天光明》不像一般散文那样设计许多机巧,运用大量修辞,而是通篇采用白描手法,直白地描述热切、真挚、坦诚的内心活动,虽然如话家常,但极具感染力与鼓舞作用。高手支招之二——感受鉴赏文本需精研假如给我三天光明[美]海伦·凯勒有时我认为,如果我们像明天就会死去那样去生活,才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值
8、。[乍看出语惊人,实为有感而发。作者强调珍爱生命,珍爱今天,活出生命的价值。]我们每天都应该怀
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