2019-2020年高三第二次模拟考试政治试题 含答案(V)

2019-2020年高三第二次模拟考试政治试题 含答案(V)

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1、2019-2020年高三第二次模拟考试政治试题含答案(V)本大题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是最符合题目要求的。 1.xx我国省级政协主席全部“退出”同级中共党委常委班子,这有利于A.各民主党派参加国家政权B.完善党的领导方式和执政方式C.开展形式多样的基层民主协商D.发挥社会主义协商民主制度的优势2.刘某从xx年起承包山地,承包期是50年。由于承包双方担心未来人民币币值变化过大,在合同中做出如下约定:承包费贬值率与升值率按‘xx年12月24K黄金价1155∥克为标准。以后黄金价按银行售价浮沉,变动在20%以上时按等值24K

2、黄金量计算当年的承包费。在我国民间,.如果今后能较少订立这类“麻烦"的合同条款,其实现条件应包括①国内物价总水平稳定②国内银行的贷款利率稳定③国际市场黄金价格衡定④人民币汇率稳定A.④B.①④C.②③D.③④ 党的十七大提出,要从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业。回答5一6题。3.扩大公民有序政治参与的意义在于 ①扩大了公民的政治权利 ②可以使公共决策更加科学化、民主化 ③有利于保障公民的个人利益④有利于推进民主政治的发展 A.①② B.②③ C.①④ D.②④4.民族区域自治的社会基础是

3、 A.各民族大杂居、小聚居、交错杂居的分布特点 B.长期统一的多民族国家的历史和现状 C.汉族与少数民族的密切关系5.xx“五一”期间,小黄和父母选择了标价为每人3500元的青藏铁路专线旅游。小黄用200元在布达拉宫广场的地摊上买了几件富有藏传佛教特色的小饰品,父母则在商场用刷卡消费的方式购买了1000多元的藏医药保健品。材料中涉及的货币的职能依次是 A.价值尺度、支付手段、流通手段 B.支付手段、流通手段、价值尺度 C.支付手段、价值尺度、流通手段 D.价值尺度、流通手段、支付手段6.危机管理是“刀尖上的舞蹈”危机既是“危险”,也是“机会”。从哲学常识角度上看,

4、这就要求我们     A.创造条件克服危机,促使事物向好的方向转化 B.控制好事物量的变化,保持事物的性质永不变化 C.用主要矛盾来促进次要矛盾的解决 D.用全面的观点看问题,反对形而上学的一点论美国的次贷危机已演变成一场金融“飓风”,席卷全球,根据材料回答7一8题。7.这场危机的起源地是美国,但不管是发达国家,还是发展中国家,都感受着不同程度的震撼。这一事实说明   A.经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的B.经济全球化导致风险全球化,加剧了全球经济的不稳定性   C.国际经济旧秩序是影响全球经济发展的主要障碍   D.经济全球化对广大发展中国家来说,弊

5、大于利8.在这种经济背景下,我国中小企业的发展面临严峻考验。有经济学家形容中小企业须渡过一个“寒冬”。下列措施中,有利于中小企业“过冬”的是   ①政府建立完善的中小企业信用担保体系,帮助中小企业融资   ②适度裁员以提高企业经营成本,是企业渡过难关的有效途径   ③企业及时调整经营策略,主动适应动荡时期的市场需求   ④国家由实施稳健的财政政策转变为实施积极的财政政策   A.①②④      B.①②③        C.①③④        D.②③④9.近年来,亚丁湾、索马里海域频繁发生海盗袭击、劫持过往船舶事件,对国际航运、海上贸易和海上安全构成严重威胁

6、。中国政府根据国际法和联合国安理会有关决议,派遣海军舰艇赴该海域打击海盗,保护中国船舶、人员安全,保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全。中国政府此举表明①我国支持和参与联合国的各项活动②我国积极维护各国利益,打击海盗③我国积极履行国际义务,展示了我国负责任的大国形象④维护国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点   A.①②       B.②③       C.③④       D.①④10.在越来越开放的中国,越来越多的青年人参与了志愿者活动,在汶川、北京、广州等城市,青年志愿者的无私、热情和微笑给人们留下了深刻的印象。青年志愿者活动   ①是

7、参加文化建设的伟大实践    ②必将改变人们的思维方式   ③有利于文化的传播与交流      ④体现文化与政治相互交融   A.①④    B.①②    C.③④      D.①③11.“用世界语言讲述中国故事”体现了A.消除文化差异是文化发展的必然要求B.各民族文化既有差异,又有共性和普遍规律C.中华文化具有源远流长、博大精深的特点D.传统文化的弘扬必须借助外来文化的形式二、非选择题(共56分)12.(22分)国际金融危机席卷全球,对我国经济与社会发展的影响日益显现。某校高三(6)班同学由此开展了“本地经济发展现状及对策”的综合探究活动,让我们一起参与其中

8、。情境一在

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