2019-2020年九年级物理全册 21.3 广播、电视和移动通讯导学案（新版）新人教版

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1、2019-2020年九年级物理全册21.3广播、电视和移动通讯导学案（新版）新人教版教师复备栏或学生笔记栏：课题：21.3广播、电视和移动通讯课型：预展课学习目标1、了解无线电广播发射和接收工作过程.2、大概了解电视的发射和接收工作过程.3、了解移动电话的发射和接收，它与固定电话的区别、特点.重点无线电广播、电视的发射和接收。难点无线电广播、电视的发射和接收工作过程.[课前导学]1、无线电广播信号的发射由完成，信号的接收由完成；2、电视用传递信号和信号；3、移动电话是靠来传递声音信息的；移动电话既是又是。[课内探究]（一）、无线电广播信号的发射和接收1、无线电广播信号的发射由完成，

2、2、话筒的作用3、载波发生器的作用4、调制器的作用是5、天线的作用是6、收音机的天线的作用是7、调谐器的作用8、收音机内的电子电路的作用是9、扬声器的作用是（二）、电视的发射和接收1、声音信号的产生、传播、和接收跟的工作过程类似；2、图像信号的工作过程是：(1)摄像机把，(2)发射机把(3)电视接收机的天线,通过把图像信号取出并放大，由还原成图像。（三）、移动电话1、移动电话与固定电话的区别；2、讲话时移动电话；接听时移动电话的作用；3、移动电话的体积，发射功率，天线，灵敏度，通话时要靠转接，这种固定的电台叫。4、介绍无绳电话。教师引导、学生小结四、课堂练习1、下列是无线电广播接收

3、过程的几个步骤，其合理顺序是________。（填序号）　A、调谐选择所需要接收的电磁波　　B、接收无线电波　C、检波器取出音频信号　　　　　　D、耳机放音2、下列关于移动电话的说法中，错误的是()A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波B.移动电话与其他用户通话需基地台转接C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高D.移动电话用微波信号与电话网络联系五、实践创新，拓展提升1．收音机的天线接收到各种频率的       。转动收音机调谐器的旋钮，可以选出特定       的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到扬声器里，扬声器把       电信号转换成     

4、  ，我们就听到广播电台的节目了．2.电视不仅要用电磁波传递声音信号，还要用它传递       信号，为此电视台用       把图像变成电信号，在电视机中由显像管把它还原成    .六、回顾反思（学习本节课你有哪些收获和疑惑，写下来和同学们共享）