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1、2019-2020年九年级物理下册16.2电流的磁场学案2新版苏科版一、预习检测1.通电导线周围存在着_______,其方向与________有关.这是丹麦物理学家首先发现的.2.通电螺线管外部的磁场和____________的磁场一样,它两端的极性跟_________的方向有关系,可以用____________来判定.其方法是:用________手握住通电螺线管,让______________的方向与电流方向一致,那么大拇指所指的那端就是螺线管的______极.3.通电螺线管附近小磁针静止时,N极指向如图所示,则螺线管的A端是极,电源的D端是极.4.为了确定标
2、示不清的铅蓄电池的正、负极,李敏同学将该电池和一螺线管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断a端是通电螺线管的__________极,c端是铅蓄电池的____________极.5.电磁铁是由和组成.6.与永磁体相比,电磁铁具有以下几个优点:a.电磁铁磁性的有无完全可以由______________来控制.b.电磁铁磁性的强弱可以通过调节__________________________来控制.c.电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由_____________________________决定的.7.阅读课本P41的图16-19,是
3、电磁继电器的工作电路,请看图回答:(1)图中各部分名称:A_________B________C_______D_______E_________(2)电磁继电器的工作电路可分为_____________和______________电路两部分.(3)低压控制电路包括__________、_____________、____________、.(4)高压电路包括__________、____________、_____________.8.电磁继电器的作用:利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制电压、电流的工作电路,并且能实现和.电磁继电器被广泛地应
4、用于自动控制(如冰箱、汽车、电梯、机床里的控制电路)和通信领域.二、新课学习情境创设与提出问题:观察:港口的吊机是怎么把集装箱货物吊起来的?【任务探究】1活动:探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关2活动:练习使用电磁继电器问题1:电磁继电器有哪些组成:问题2:电磁铁的优点:【任务解决】例1:如图所示是一种防汛报警器的示意,K是触点开关,一个漏斗形的圆圈,里面有个浮子A,请观察说明这种报警器的工作原理(写在下面空白处)例2:(多选)法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了xx年诺贝尔物理学奖,如图是研究巨磁电阻特性的电路示意图,当闭
5、合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是()A.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 B.滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强 C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大三、课堂检测1.如图所示,螺线管磁性的有无可以由的有无来控制,其极性与螺线管中的方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中,(甲/乙)的磁性更强.2.下列方法中可增强电磁铁磁性的是()A.增大螺线管中的电流B.减小螺线管的线圈匝数C.增加电磁铁的通电时间D.改变螺线管中的电流方向3.关于电磁铁,下列说法正确的是()
6、A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B.电磁铁中电流方向改变.其磁性强弱也改变C.在相同通电螺线管中.加铜芯比加铁芯磁性弱D.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关4.如图所示.弹簧下吊一块条形磁铁,磁铁的下端是N极,下面有一个螺线管,P是滑动变阻器的滑动片.通电后如果将滑片P向右移动.⑴这时电路中的电流变(大/小);⑵请在螺线管上标出电流的方向;⑶此时弹簧将()A.伸长B.缩短C.不变D.上下振动5.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是()A.若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引B.电磁铁能吸
7、引的大头针越多,表明它的磁性越强C.B线圈的匝数多,通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流D.要使电磁铁磁性增强,应将滑片P向右移动AS12B6.如图所示,A螺线管内的铁芯,B是悬挂在弹簧测力计下的铁块,S是转换开关,要使弹簧的长度变短,可采取哪些措施?四、课后巩固1.如图所示,要想增加电磁铁的磁性,变阻器的滑片P应()PA.向左移动B.向右移动C.向左或向右移动都可以D.无法确定N电源2.如图弹簧测力计下端吊一条形磁铁,当开关S闭合时弹簧测力计示数变大,则电源的正极是 ()A.左端B.右端C.不变D.无法判断3.电磁铁在生活中的应用很广泛,如电铃、
8、电磁起重机等,它的磁性强
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