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1、2019-2020年高中生物1.1细胞生活的环境导学案A新人教版必修3【学习目标】1.描述内环境的组成和理化性质2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介3.尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型【学习重点】1.内环境的组成和理化性质2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【学习难点】1.内环境的理化性质2.构建人体细胞与外界环境的物质交换模型课前预学案一、教材助读1.体内细胞生活在细胞外液中体液体液的定义:_____________________________________________________________________
2、_体液的组成:________体液(存在于细胞内,约占______)______(存在于细胞内,约占______)内环境内环境的定义:____________________________________________________________________内环境的组成:____________________________________________________________________各种细胞所生活的内环境:血细胞直接生活的内环境是________,体内绝大多数细胞直接生活的内环境是________,淋巴管内的淋巴细胞和吞噬
3、细胞直接生活的内环境是________,毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是________,毛细血管壁细胞直接生活的内环境是________,肾小管壁细胞直接生活的内环境是________。2.细胞外液的成分(1)血浆的组成:________(约90%)________血浆________(约10%)________(2)组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点?___________________________________________________________________________________3.细胞外液的理化性质细胞外液的理
4、化性质主要表现在________.________和________三个方面。(1)渗透压定义:溶液渗透压是指:____________________________________________________________________溶液渗透压的大小取决于:__________________________________________________________溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系:_____________________________________________________________________
5、____________________________________________________________(2)酸碱度正常人的血浆近______,PH为____________。血浆的PH之所以能够保持稳定,与它含有_________________等离子有关。(3)体温人体细胞外液的温度一般维持在________左右。4.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的________由外环境提供,同时产生的________又必须排出体外,但细胞并没有和外界直接接触,必须通过内环境的中介作用。二、预习自测1.人体的内环境是指
6、()A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血液2.细胞外液的主要阳离子是()A.Fe2+B.K+C.Na+D.Ca2+5.下列关于内环境的叙述中,不正确的是()A.内环境是细胞赖以生存的液体环境B.内环境是细胞内的环境,即细胞内液C.高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界环境进行物质交换D.内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成三、【问题反馈】(记录预习过程感到困惑的问题)学案编号3-01使用人:班级:主备人:付明曦审核:潘瑞芳、刘峰装订线课内探究案探究点一:体内细胞生活在细胞外液中1.内环境的概念及组成:由构成的液体环境。包括:A液、B液、C液。用箭头连接
7、三者之间的关系如右图由上图回答下列问题:1细胞名称是,所处的内环境是:2细胞名称是,所处的内环境是:3细胞名称是,所处的内环境是:2.血液属于内环境吗?为什么?探究点二、细胞外液的成分1、血浆的主要成分有哪些?它们的含量是否是固定不变的?2、总结血浆、组织液、淋巴的成分有哪些异同点?针对训练1:下列各组物质全是内环境成分的是()A、CO2、O2、血红蛋白、H+B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白D、葡萄糖、氨基酸、HPO42-探究点三、细胞外液的理化性质1、什么是渗透压?它的大小取决于什么?2、血浆渗透压的大小主要与的含量有
8、关。3、正常人的血浆pH为。血浆的pH能够保持相对稳定与其含有有关
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