2018版高中语文第二单元古代记叙散文6鸿门宴课时作业新人教版必修1

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1、6鸿门宴一、课外阅读阅读下面的文言文,完成文后1~4题。淑,字阳源,少有风气,年数岁,伯父湛谓人曰:“此非凡儿。”至十余岁,为姑夫王弘所赏,博涉多通,不为章句学。文采遒艳,从横有才辩。彭城王义康命为司徒祭酒。义康不好文学,虽外相礼接,意好甚疏。从母兄刘湛欲其附己,而淑不为改意,由是大相乖失。元嘉二十六年,累迁尚书吏部郎。其秋大举北侵,从容曰:“今当席卷赵、魏,捡玉岱宗,愿上《封禅书》一篇。”文帝曰:“盛德之事,我何足以当之。”出为始兴王浚征北长史、南东海太守。淑始到府,浚引见谓曰:“不意舅遂垂屈佐?”淑答曰

2、:“朝廷遣下官,本以光公府望也。”还为御史中丞。淑喜夸,每为时人所嘲。始兴王浚尝送钱三万饷淑,一宿复遣人追取,谓为使人谬误,欲以戏淑。淑与浚书曰:“闻之前志曰,‘七年之中,一与一夺,义士犹或非之’,况密迩旬次,何其裒益之亟也!窃恐二三诸侯,有以观大国之政。”迁太子左卫率。劭将为逆,其夜淑在直,呼淑及萧斌等,流涕告以“明旦当行大事,望相与戮力”。淑、斌并曰:“自古无此,愿加善思。”劭怒,斌惧曰:“谨奉令。”淑叱之曰:“卿便谓殿下真有是邪?殿下幼时尝患风,或是疾动耳。”劭愈怒,因问曰:“事当克不?”淑曰:“居不

3、疑之地,何患不克?但既克之后,为天地所不容,大祸亦旋至耳。”劭左右引淑衣曰:“此是何事,而可言罢。”劭因起,赐淑等裤褶,又就主衣取锦,裁三尺为一段,又中裂之,分斌与淑及左右,使以缚裤褶。淑出还省,绕床至四更乃寝劭将出已与萧斌同载呼淑甚急淑眠终不起劭停车奉化门催之相续徐起至车后劭使登车辞不上劭命左右杀之于奉化门外槐树下。劭即位,追赠太常。孝武即位,赠侍中、太尉,谥曰忠宪公。(节选自《南史·袁淑传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.绕床至四更乃寝/劭将出/已与萧斌同载/呼淑甚急/淑眠终不起

4、/劭停车奉化门/催之相续/徐起至车后/劭使登车/辞不上/B.绕床至四更/乃寝劭/将出已与萧斌/同载呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车奉化门/催之相续/徐起至车后/劭使登车/辞不上/C.绕床至四更乃寝/劭将出/已与萧斌同载/呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车/奉化门催之/相续徐起至车后/劭使登车/辞不上/D.绕床至四更/乃寝劭/将出已与萧斌/同载呼淑甚急/淑眠终不起/劭停车/奉化门催之/相续徐起至车后/劭使登车/辞不上/解析:A本题考查断句能力。画线句的意思是说“绕着床转到了四更才睡下。刘劭将要出去,已经和萧斌坐在同一辆

5、车上,叫袁淑叫得很急,袁淑睡着,终不起来。刘劭在奉化门停车,催他赶快跟上。他慢慢起来走到车后面,刘劭让他登车,他推辞不上”;解此题,要注意四个选项中,“绕床至四更乃寝”“已与萧斌同载”“劭停车奉化门”“徐起至车后”四个语意完整的句子不能拆开。再注意陈述的对象,“劭”“淑”。据此断句。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.章句是“离章辨句”的简称,指分析古书章节句读,古人用章句讲经,大都支离烦琐。B.司徒祭酒是古代学官名,为国子学或国子监的主管官,与现在国立大学的校长相当。C.封禅是指

6、封泰山、禅梁父的祭祀天地活动,而《封禅书》指记述皇上祭祀等礼制。D.“褶”是一种骑服,北方民族善于骑射,故多上穿褶,下着裤,合称为“裤褶”。解析:BB项,选项解说内容的是“国子祭酒”而非“司徒祭酒”。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.袁淑少时风度翩翩,涉猎广博,通晓文学,词采遒劲华丽,议论纵横,富有辩才,深受他伯父袁湛和姑夫王弘的喜爱与赏识。B.袁淑深思熟虑,为宋文帝攻赵、魏献策,规劝文帝在泰山封禅,但文帝认为封禅是盛德的事情,自己没有足以担当大任的能力。C.袁淑喜欢说大话,常被人捉

7、弄。刘浚曾赠钱三万给袁淑,过后又追回,袁淑对这种戏弄很不满,还以此上纲上线,一时被人嘲笑。D.袁淑坚守朝纲底线,正气凛然。在他担任太子左卫率的时候,刘劭要弑君篡位,他先是严正劝告,再是断然拒绝,最后至死不从。解析:CC项,“被人嘲笑”的原因分析有误,原文只是说“淑喜夸,每为时人所嘲”,并未涉及其他原因。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)从母兄刘湛欲其附己,而淑不为改意,由是大相乖失。译文: (2)居不疑之地,何患不克?但既克之后,为天地所不容,大祸亦旋至耳。译文: 答案:(1)姨表兄刘湛想让他归附

8、自己,但袁淑不为他而改变旨趣,因而彼此大不相合。(关键点:“附”,归附;“由是”,因此;“乖失”,不相合。)(2)处在无疑的地方,怎么还用担心不成功?但是成功以后,会被天地不容,大祸也就会立即来到。(关键点:“克”,成功;“为……所”,被动句;“旋”,立即。)参考译文:袁淑字阳源,少年时期就很有风度,几岁时,他的伯父袁湛对别人说:“这不是一个平凡的孩子。”到了十几岁,被姑夫王弘欣赏,他涉猎广博,通晓许多东西,不钻

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