2018-2019学年高二生物9月起点考试试题(B、C班)

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1、xx-2019学年高二生物9月起点考试试题(B、C班)一、选择题（共36小题，1~26每小题1分，27-36每题2分，共46分）1．下图表示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是（）A.甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B.乙图碱基互补配对方式与甲图不同，转录产物一定是甲图过程的模板C.核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的碱基改变一定导致②的结构改变D.若①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则乙图模板链对应的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：32．下图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸

2、代谢的部分途径，下列相关叙述正确的是（）A.基因①②③一般不会同时出现在人体内的同一个细胞中B.当人体衰老时，因酶②的活性降低而导致头发变白C.苯丙酮尿症的患者会因为黑色素不能合成同时患上白化病D.基因①②③的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状3.如图表示体细胞增殖的一个细胞周期（按顺时针方向）．下列叙述错误的是（　　）A、DNA复制发生在A时期B、基因重组不发生在A时期，也不发生在B时期C、人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理生物，可作用于A时期D、人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗作用于A时期4．如右图是

3、某果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是A.此果蝇为雌性果蝇B.染色体3、6之间的交换属于基因重组C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上D.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组5．下图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期6．通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛

4、的应用。下列关于育种的说法，正确的是A．秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理相同B．X射线可能改变基因的结构，能够定向获得优良的变异类型C．杂交育种实现了不同亲本间性状的组合，其原理是基因重组，体现在两亲本的受精过程中D．可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种7．下列关于生物学经典研究与使用方法的对应关系，正确的是A.萨顿提出基因在染色体上的假说——假说一演绎法B.研究减数分裂中染色体的变化——构建物理模型法C.科学家研究DNA分子的复制方式——荧光标记技术D.调查某种遗传病的发病率——患该病的家系中调查8．下列

5、有关人类遗传病的叙述正确的是（）A.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的B.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列9．如图是某单基因遗传病系谱图（不考虑突变），其中3号、4号是双胞胎。下列有关叙述正确的是A.该遗传病是X染色体隐性遗传病B.该遗传病在人群中女性患者较多C.5号患者与正常的男性结婚，建议他们生女孩D.3号、4号的基因型（只考虑该病）可能相同也可

6、能不同10.下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高11、下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述，正确的是A．生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B．若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物C．含一个染色体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是奇数D．人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗12、某

7、动物种群中基因型为AA、aa的个体比例分别为20%、40%，若该种群的雌雄个体间自由交配，则子一代中A的基因频率和Aa的基因型频率分别是（　　）A.40%、24%  B.40%、48%  C.60%、48%  D.60%、24%13．下列哪种现象属于生物的可遗传变异性()A．白菜因水肥充足比周围白菜长势好B．变色龙在草地上显绿色，在树干上呈灰色C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大D．同一麦穗结出的种子，长出的植物中，有抗锈病和不抗锈病14.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是()A原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分

8、别移向两极B解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C染色：龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变15．观察下