2019-2020年九年级历史下册《第1课 俄国向何处去》学案 北师大版

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1、2019-2020年九年级历史下册《第1课俄国向何处去》学案北师大版■内容简介俄国十月革命的一声炮响，打破了资本主义列强一统天下的局面。俄国成为世界上第一个社会主义国家，开创了历史的新纪元。苏俄在帝国主义包围中，走上建设社会主义的道路，迅速实现了由农业国向现代工业国的转变，作为一个工业强国在世界上崛起。第一次世界大战动摇了以欧洲为中心的资本主义体系。战争结束后，帝国主义列强为重新瓜分世界，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，构建了“凡尔赛——华盛顿体系”，暂时调整了它们在欧洲和亚太地区的关系，维持了彼此之间的脆弱和平。1929—1933年，一场空前的经济大危机在美国爆发，整个资本主义世界风雨飘

2、摇。面对危机，罗斯福政府实施“新政”，进行大规模的社会改革，由政府调控社会生产，逐步摆脱了危机的影响。而德、意、日却走上法西斯道路。■课标链接●简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。●了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。●概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。●了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。●简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。●知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。●以《全国工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。■策略指导●比较两个革命，

3、知道十月革命开创了世界历史的新纪元，建立了世界上第一个社会主义国家。区分两个政权和两个政策，认识苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性，形成不怕困难、与时俱进、开拓创新的优秀品质。●阅读图表和图片，感受苏联工业化建设的成就，树立热爱祖国、顽强拼搏、勇于登攀的信念；联系新经济政策，客观评价斯大林模式。●列表归纳《凡尔赛和约》的主要内容，比较一战前后欧洲的地图，认识巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分脏会议；通过《九国公约》，认识帝国主义外交的基本准则是“弱国无外交”。知道凡尔赛—华盛顿体系必然崩溃的命运。●结合材料和图片归纳经济危机的特点，学习罗斯福新政，要抓住其核心“三R

4、”：改革、复兴、救济。用归纳法把其概括为金融、农业、工业、社会救济四个方面。联系苏俄新经济政策、中国的改革开放，比较其异同，归纳改革的作用，感悟伟人的风范和品质，认识“计划和市场”只是发展经济的手段。学习内容第1课俄国向何处去学习目标1、知道俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家。认识新经济政策符合当时苏俄的国情，表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。2、正确分析、评价“战时共产主义”政策，学习列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。3、明确社会主义制度代替资本主义制度是历史发展的必然，十月革命开辟了人类历史的新纪元。学习重点俄国社会主义革命的历史条件；十月

5、革命胜利的世界历史意义；新经济政策的实施。学习难点对“战时共产主义”政策的评价，探索向社会主义过渡的途径。学法提示读图分析法、比较分析法、合作探究法。导学过程自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共10分）1、1917年11月，领导了，历史上称为2、彼得格勒武装起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政府——成立，世界上第一个诞生。3、十月革命是世界历史上，它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。4、“退一步”是指年实行的政策，“进两步”是指年实行的政策。（二）质疑问难：二、探究交流：1917年，俄国

6、十月革命的胜利，冲破了资本主义世界的一统天下，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，实现了从资本主义向社会主义过渡的根本转变。毛泽东说：“十月社会主义革命开创了世界历史的新纪元。”■寻找历史事件的联系：十月革命的爆发●看一看：下面两幅插图●说一说：图一“巡洋舰”的名称？与图二相关的历史事件是？两者之间有什么关系？●读一读：1957年，毛泽东说：“十月革命的道路，从肯本上说来，是全人类发展的共同的光明大道。世界各国的广大人民热情地庆祝十月革命40周年，因为这40年的历史使他们确信，无产阶级必然战胜资产阶级，社会主义必然战胜资本主义，被压迫民族必然能够战胜帝国主义。当然，在人民面前还有困难和曲

7、折。但是，列宁在36年前说得好，重要的是，坚冰已经打破，航船已经开通，道路已经指明。”●想一想：结合上述材料，运用文本知识，讨论下列问题：1、列宁为什么说“航船已经开通”？2、结合毛泽东的评述，分析说明十月革命在世界历史进程中有什么影响？■感受特殊时期的政策：“战时共产主义”政策—新经济政策●读一读：材料一：“直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。”材料二：“后退一步是为了前