九年级历史下册 第1课 俄国向何处去教学案 北师大版

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1、课题：第1课俄国向何处去教学目标：1．俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义。2．新经济政策实施的背景、时间、内容；对新经济政策的评价。教学重点：俄国十月革命，新经济政策教学难点：新经济政策的启示教具准备：教学方法：自学指导法、讨论法、讲述法。教学过程：一、新课导入1．世界上建立无产阶级政权的第一次伟大尝试是什么？2．第一次世界大战的时间、交战双方、后果分别是什么？【导入】一战将俄国推向全面崩溃的边缘，俄国人民处境堪忧，俄国的未来何去何从？二、展示目标1．俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义。2．新经济政策

2、实施的背景、时间、内容；对新经济政策的评价。三、自主探究把自学提纲写在黑板上，学生根据自学提纲自主学习，学习过程分为如下三步：①独立学习；②组内交流、讨论；③展示本组学习成果：回答问题一、“‘阿芙乐尔号’的炮声”（俄国十月革命）：俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义分别是什么？二、“退一步，进两步”（列宁在经济建设方面的探索）：新经济政策实施的背景、时间、内容、特点、作用是什么？四、归纳总结：试一试，你能设计出本课知识结构吗？二月革命：年，3月，俄国人民推翻俄国向何处去十月革命：年，11月，列宁领导武装起义，胜利后，成立了

3、，标志着世界上第一个诞生。（背诵历史意义）。个性复备经济政策“战时共产主义政策”：由于的联合反扑，被迫实行，捍卫了苏维埃政权新经济政策：随着国内战争的结束，年，开始实行，到年，苏联国民经济恢复工作基本完成。说明列宁在探索社会主义道路方面坚持原则。五、巩固检测1．推翻沙皇专制统治的革命是：()A、1917年二月革命B、1917年俄国十月革命C、1789年法国大革命D、英国资产阶级革命2．1917年的俄国十月革命首先是在下面的哪座城市在取得了胜利()A、列宁格勒B、斯大林格勒C、莫斯科D、彼得格勒3．俄国十月革命的纪念日是()A.10月1日B.

4、10月7日C.11月6日D.11月7日4．世界上第一个取得胜利的无产阶级革命是()A、俄国二月革命B、1917年俄国十月革命C、1871年巴黎公社革命D、法国大革命5．新经济政策于战时共产主义政策相比，主要“新”在（）A.国家控制一切经济命脉B.无产阶级掌握国家政权C.在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产D.对资本主义进行社会主义改造六、拓展提高（材料解读）我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家立按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。――列宁请回答：（1）材料中“按共产主义原则来调整国家的产品生

5、产和分配”的政策指什么政策？（2）“现实生活说明我们错了。”认识到错误以后，开始实行什么政策？列宁的做法对我们有什么启示？（3）材料中的“无产阶级国家”的名称是什么？第1课俄国向何处去时间：1917.11   列宁领导十月革命   结果：世界上第一个社会主义国家诞生          意义：是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命“战时共产主义”政策列宁的社会主义探索“新经济政策”  七、作业布置见学案第1课教学反馈：