2019-2020年高一上学期期末考试（信息技术）缺答案

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1、2019-2020年高一上学期期末考试（信息技术）缺答案注意事项：选择题答案按照题目编号填写在答题卡上。一、单选题（25小题，每小题3分，共75分）1.古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，家里的书多得以致搬家时要用车来拉，那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这主要体现了信息的特性是（）。A.载体依附性B.共享性C.时效性D.价值性2.下图是某同学个人文件夹的部分文件，都是文本文件的选项是()。A、b4-1.doc、wuziqi.SWFB、shaduruanjie_diaocha.xls、校运会成绩排序.exeC、算法代码.txt、b4-1.docD、Edongba

2、32S.exe、maopaopaixu.swf3.张同学到科学馆一楼银行ATM机领取钱时，插入银联卡，ATM机自动识别出他的银行卡号，输入密码后，即可领取钱，这种人工智能技术是（）。A、虚拟现实技术B、模式识别技术C、语音识别技术D、信息的编程加工4.某学生在社会实践中用数码相机照了一些相片，想传给他的同学，比较经济实惠快捷的方式是()。①通过E-MAIL发附件传送；②通过QQ或者MSN发文件传送；③去照相馆洗出来再给同学；④用已有的U盘或移动硬盘设备拷贝；⑤利用FTP上传下载A、①②③④⑤B、①②③④C、①②④⑤D、①③④⑤5、下题图所示，左边图放大后失真，该图像的类型

3、是（），这一类型的图像文件容量较（）。A、位图大B、位图小C、矢量图大D、矢量图小6、下面操作中，属于photoshop处理加工图像的操作的是（）。①将文字写在相片上，②对相片中的色彩进行修饰，③给图片加上背景音乐，④对图片的大小进行调整A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④7.某发型设计工作室为节约设计成本，使用图像加工技术模拟发型试验，其中的一个方案是，把客户头像输入计算机，与现存的发型图像共同形成效果图，如图所示，根据此方案：获取用户头像最为快捷、方便、经济的设备是（）。A．数码相机B．摄像头C．扫描仪D．数码摄像机8.按照7题方案，为了制作出效果图，最适合的软件

4、是（）。A．WordB．画图C．PhotoshopD．PowerPoint9.按照7题方案，该方案中最核心的技术是（）。A．图像的裁剪技术B．图像的色彩调整技术C．图像的合成技术D．图像的滤镜效果技术发型模拟试验第7、8、9题图10、如果录制了“匆匆”语音作品后，还想为其配上背景音乐，以增加作品的欣赏效果，你应该使用进行编辑加工的软件是（）。A、ExcelB、CoolEditC、WordD、PhotoShop11.某同学启动音频软件加工音频，如图所示，他使用的软件名称是（）。A、无标题.sesB、伴奏.wavC、匆匆.mp3D、CoolEditPro12.如上图所示，他可

5、以进行的操作是（）。①调整音量的大小；②合并2个音频文件为一个音频文件；③混合另存为wav；④插入图片文件；⑤把mp3转换成wavA．①②③④B．①②③⑤C．②③④（5）D．①③④⑤13.属于视频文件类型的文件是（）。①海中宣传片.dat；②index.htm；③足球.mpg；④课文朗读.wav；⑤七巧板.jpg；⑥篮球.aviA、①③④B、②④⑥C、②④⑤D、①③⑥14.某同学启动视频编辑软件会声会影9编辑视频，如图所示，他可以使用的素材有（）。①图片文件；②音频文件；③直接录音；④一段视频文件。A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④15．某同学启动视频编辑软件会声会

6、影9编辑视频，如上题图所示，正确说法有（）。A、使用了1个视频轨道和1个音频轨道B、图中有2个视频轨道，3个音频轨道C、他只使用了1个音频轨道D、图中有3个视频轨道，2个音频轨道16．想制作一个以“北京奥运”为主题的宣传页面，可以使用的制作软件是（）。①FrontPage②Dreamweaver③word④flashA、①B、①②C、①②③D、①②③④17.某同学建立主题网站，启动软件建立站点，如图所示，这个软件的名称是（）。A、FontPageB、CoolEditC、DreamWeaverD、PhotoShop18.某同学启动软件建立站点，如图所示，该站点文件夹的位置为

7、（）。A、fanlixxB、D:fanlixxC、站点-D:fanlixxD、fanlixx.ppt19.某同学正在编辑网站的一个网页，如图所示，该网页的名称是（）。A、fanlixxB、yuji.mp3C、index.htmlD、fanlixx.ppt20.从上页题图网站文件夹内的网页文件类型可以看出，该网站有动态网页的效果，具有动态网页的特点的网页名称是（）。A、botom.htmvote.aspB、yuji.mp3default.cssC、index.htmlfanlixx.pptD、vote.aspdefault.