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时间：2019-11-10
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1、2019-2020年二次根式（五）——二次根式的加减法1月日班别姓名学号一、学习目标：1、理解什么是同类二次根式和二次根式的加减法法则，会进行简单的二次根式的加减运算二、学习过程：环节一、探索计算：（1）=（2）=试一试：（1）=（4）=像、和、、叫做同类二次根式练一练：计算解：原式=环节二、思考计算：解：先将各二次根式化简：===∴原式=归纳：二次根式相加减，先把各个二次根式，再将同类二次根式环节三、分层训练1、下列各组里的二次根式是二次根式的有（写编号）（1），（2），（3），（4），2、下列二次根式中，与是同类二次根式的有、、、、3、下列各组里的二次根式是
2、同类二次根式的有（1）、（2）、（3）、（4）、4、计算：（1）（2）解：（3）（4）（5）（6）（7）（8）B组1、用一根铁丝做成一个正方形，使它恰好能嵌入一个直径为20cm的圆中（如图），求这根铁丝的长度（结果精确到0.1cm）2、已知二次根式和是同类二次根式，试写出三个的可能取值C组1、化简：（1）（2）（其中且为正整数）
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