江苏省启东市九年级化学下册第九单元溶液溶液的浓度配制一定量溶质质量分数的溶液课后微练习2 新人教版

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1、配制一定量溶质质量分数的溶液班级______姓名__________学号_______1．现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（） A．将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水冲洗后有残留 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌D．将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签2．要配制100g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（　　） A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B．量取90ml水时，俯视读数 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签3．实验室用密度为1.84g/cm3、

2、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（） A．100mL54.35mLB.100mL55.5mL C．250mL54.35mLD.250mL55.5mL4．雅安地震后，救援的医护人员需将每瓶含0.5g粉末状抗生素配成质量分数为20%的溶液用于消毒，则每瓶配制需加入蒸馏水（　　） A．1.5mLB．2mLC．3mLD．4mL5．实验室有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100g，需要20%的NaOH溶液（　　） A．95gB．10gC．50gD．100g6．在实验室配制溶液时，常涉及以下过

3、程：①溶解②称量③计算④装瓶存放。请按要求回答问题：⑴现欲配制50g5％的氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是（填序号）。⑵用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是。⑶如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：①___________________；②___________________；③____________________。⑷在溶解步骤中需要的仪器有、。7．在实验室中，配制500g0．9%的生理盐水：（1）该实验必备的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、细口瓶、烧杯和；（2）该实验的主要步骤有计算、、溶解、装瓶并贴

4、标签。8．配制50ｇ10%的氢氧化钠溶液时，有以下操作：①溶解②称量和量取③计算，其中正确的操作顺序是（填序号）；在配制过程导致溶液中氯化钠质量分数小于10％的可能原因是（填序号）①用量筒量取水时仰视读数②量取液体时量筒预先用少量蒸馏水润洗③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗④氯化钠晶体不纯9．下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．溶液都是无色的B．溶液都是混合物 C．溶液中的溶质都是固体D．饱和溶液一定是浓溶液10．实验室有一瓶质量分数为19．6%的稀硫酸，请回答：（1）配置200g这种溶液需g溶质质量分数为98%的硫酸。（2）现取10g配置好的稀硫酸，向其中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠

5、溶液，恰好完全反应后，需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是多少？参考答案：1．答案：D解析：应将氯化钠固体放在称量纸上，再放在天平的托盘上称量；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水冲洗会影响溶液的浓度；为加快固体溶解，可用玻璃棒搅拌；将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签。选D。2．答案：D解析：A、称量氯化钠时，要在左右两盘各放一张干净的大小相同的纸片，故错误， B．读取液体体积时视线与凹液面最低处相平，故错误， C．为加快固体溶解应该用玻璃棒，而不能用温度计，故错误， D．最后配好的溶液应该装入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签，故正确。3．答案：B解析：设需要98%的浓硫酸的体积为x，

6、则1.84g/cm3×x×98%=500g×20%，解得x≈55.5mL，需要用100mL的量筒量取。4．答案：B解析：解；每瓶含0.5g粉末状抗生素能配成质量分数为20%的溶液的质量为0.5g÷20%=2.5g，则每瓶配制需加入蒸馏水的质量为2.5g-0.5g=2g（合2mL）．故选：B．5．答案：C解析：解：设需要20%的NaOH溶液为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g×10%=x×20%x=50g．故选C．6．答案：⑴③②①④⑵继续添加药品直至天平平衡　⑶计算错误①水算多了；②氯化钠算少了。称量氯化钠时操作错误如：③天平读数有误；④氯化钠和砝码放反了；⑤左盘放了纸片，右盘

7、未放纸片；⑥天平未调零等。用量筒取水时错误如：⑦水量多了（或取水读数时仰视）。⑧氯化钠中混有杂质；⑨烧杯中有水。解析：⑴配制溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放；⑵天平已经调节平衡，指针偏右，说明砝码一端偏重，应继续添加药品直至天平平衡；⑶配制溶液过程中诸多操作失误都可能会引发误差，比如计算错误①水算多了，②氯化钠算少了，称量氯化钠时操作错误如：天平读数有误；氯化钠和砝码放反了；左盘放了纸片，右盘未放纸片