欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41163695
大小:25.50 KB
页数:4页
时间:2019-08-18
《九年级化学下册 第九单元 溶液 溶液的浓度 配制一定量溶质质量分数的溶液课后微练习1 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、配制一定量溶质质量分数的溶液班级______姓名__________学号_______1.配制10%NaCl溶液,导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是( )①用量筒量取水时俯视读数②溶液配制前用少量水润湿烧杯③在天平左盘称量氯化钠时,部分药品沾在纸上,未倒入烧杯中④氯化钠晶体不干燥 A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④2.用氯化钠固体配制500mL10%的氯化钠溶液时,无需用到的仪器是( ) A.托盘天平B.漏斗C.烧杯D.量筒3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,除需要量筒、烧杯、玻璃棒外还必须用到的仪器是( ) A.锥形瓶B.铁
2、架台C.天平D.试管4.在某温度下的硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量分数将会( ) A.变大B.变小C.不变D.无法判断5.t℃时,向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体.下列相关叙述正确的是( ) A.升高温度上层清液变为不饱和溶液B.t℃时,熟石灰的溶解度为0.3gC.烧杯中溶液的质量小于50.15gD.上层清液中溶质质量分数大于0.3%6.氯化钠是重要的盐.下列做法或说法中错误的是( ) A.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,加快氯化钠
3、的溶解B.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热C.氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl-D.氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小7.某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液。①计算:需要氢氧化钠固体的质量为g,水的体积为mL(水的密度近似看作1g/cm3)。②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的盘,称量其质量。然后____(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。( ) A.将氢氧化
4、钠固体加入烧杯中B.按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是______________________.③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。8.实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A.称量B.计算C.溶解D.装瓶贴标签。回答下列问题:(1)用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时,其操作顺序是___________(填序号)。(2)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和________,其中玻璃棒
5、在该实验中所起的作用是______________。9.下列关于溶液的说法正确的是() A.溶液都是无色的B.溶液都是混合物C.溶液中的溶质都是固体D.饱和溶液一定是浓溶液10.在2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县地震后,在抗震救灾期间,每天喷洒大量84消毒液的稀溶液,对遭受地震灾难之后形成大片废墟进行不断消毒.84消毒液是由次氯酸钠和表面活性剂混合配制的消毒剂,是一种无色或淡黄色液体,广泛用于公共场所和家庭卫生消毒,由于84消毒剂有一定腐蚀性,将其稀释成0.2%-0.5%,浸泡时间为10到30分钟.(1)配制60Kg质量分数为0.5%的次氯
6、酸钠消毒液,需要使用12%的84消毒液kg.(2)为了灾区居民的身体健康,要确保地震大灾之后无大疫,要求由政府防疫部门统一购置,让一些常备医用消毒剂走进每家每户.请阅读下列材料,并回答相关问题:消毒剂化学式性质和用途注意事项过氧乙酸溶液CH3COOOH过氧乙酸易挥发、易分解,其分解产物为醋酸和氧气.过氧乙酸具有很强的消毒杀菌能力,可以迅速杀灭各种微生物,包括病菌、细菌等 醋酸对皮肤有腐蚀作用双氧水H2O2过氧化氢溶液俗称为双氧水,是一种无色液体,容易分解,其分解产物为水和氧气.双氧水具有较强的消毒杀菌能力.需低温、避光保存对地震中患有外伤的灾民进行伤口消毒
7、时,选用的合适消毒剂是,原因是.(3)地震给本地经济和生存环境带来某些严重后果,所有水源受到腐败物质的污染,在短时间内不能直接使用.为了保障本地饮用水的安全,生活用水需要多次消毒.①使用二氧化氯用于消毒杀菌,则二氧化氯的化学式为.②如果使用漂白粉作为水源消毒剂,漂白粉主要成分为次氯酸钙,其化学式为Ca(CIO)2.次氯酸钙很不稳定,遇水就生成Ca(OH)2和HCIO.请写出次氯酸钙和水反应的化学方程式.参考答案:1.答案:D解析::①量筒量取水时俯视读数,读数偏大,量取的溶剂水的体积偏小,溶质不变,则溶质的质量分数变大;②溶液配制前用少量水润湿烧杯,导致溶
8、剂的质量比实际的质量要大,溶质不变,则溶质的质量分数变小;③称量的
此文档下载收益归作者所有