2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)

2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)

ID:47745586

大小:176.50 KB

页数:13页

时间:2019-11-09

2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)_第1页
2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)_第2页
2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)_第3页
2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)_第4页
2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)_第5页
资源描述:

《2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高三历史第一学期第一次月考试卷(含解析)一、选择题(本大题共32小题,每题1.5分,共48分)1.历史文献记载:周初定贵族墓葬列鼎制度,规定“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”;考古发掘:湖北随县曾侯乙(公元前475年——433年)墓,挖掘出了九鼎。对材料的解读最合理的是A.历史文献记载是可信的,推测考古发掘出的曾侯乙应该是周代某位天子。B.考古发掘实物是可信的,推测历史文献记载的周初“列鼎制度”是假的。C.历史文献和考古实物都可信,推测出周天子在战国时期改革了列鼎制度。D.历史文献和考古实物都可信,推测出战国初曾侯乙僭越了传统礼乐制度。【答案】D【

2、解析】考点:史料与史学研究。史料和考古实物都可信的话,可以看出战国初曾侯乙僭越了传统礼乐制度,因为九鼎属于天子之礼,但是诸侯已经使用,故选D。2.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了A.集体统治到君主专制的转变B.贵族政治到官僚政治的过渡C.诸侯割据到国家统一的实现D.地方分权到中央集权的建立【答案】B【解析】考点:本题考查的是分封制与郡县制的区别,在分封制之下官员是世袭的,在郡县制之下官员是皇帝任命的。“独主”是指官僚政治,“共主”是指贵族政治。所以答案选B。3.读

3、下面中国古代行政区划简表,据此不能得出的认识是时期秦汉魏晋南北朝隋唐元明清高层政区州行省布政使司省统县政区郡郡州路、府、州府、直隶州/州府、直隶州县级政区县县县县县州、县A.县是中国历史上最稳定的一级政区B.政区层级的调整促进了地方自主性C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势D.二级制和三级制是古代政区层级的主体【答案】B【解析】考点:中央集权制。注意题干限制词:不能。秦汉至明清,县级政区都是县,A项说法正确,但不符合题意;魏晋南北朝时期,州是高层政区,至隋唐时变为统县政区,清朝则为县级政区,故C项认识正确,但不符合题意;中国古代行政区划的演变是为中央集权服务,故B项“促进了地方自主

4、性”说法是错误的,符合题意,为正确选项;从简表可知,秦汉与隋唐是两级制,而魏晋南北朝、宋金、元明清都是三级制,故D项说法正确,但不符合题意。4.清朝前期,通过《蒙古律例》和《理藩院则例》(适应于边疆各个民族和地区的正式立法)确定盟旗制度为蒙古地区的基本行政制度,各旗在自己的范围内行使清廷授予的权力。这体现清朝前期民族政策的特点是A.沿用元朝的少数民族地区管理政策B.依法治理边疆少数民族地区C.分而治之与因俗而治相结合D.巩固统一的多民族国家【答案】B【解析】考点:清朝的边疆政策。依据材料中“通过《蒙古律例》和《理藩院则例》(适应于边疆各个民族和地区的正式立法)确定盟旗制度为蒙古地区

5、的基本行政制度”,可以看出清朝前期通过立法确立对边疆少数民族的管理。故选B。A、C两项材料中没有体现;D项是清加强对边疆少数民族管理的影响,故与题目问题无关。5.中国政法大学教授杨阳说:“中国历史绕不开封建制,也绕不开大一统和郡县制,就像中国的今天和未来绕不开现代化一样。但是要从封建制中找到现代社会的必要元素,显然不大可能。”下列对材料的理解正确的是A.一部中国历史就是封建的历史B.封建制、大一统和郡县制是封建社会的基本特征C.研究中国历史,必须要研究分封制、大一统和郡县制D.封建制中有现代社会的基本要素,只是需要去寻找【答案】C【解析】考点:分封制。材料中的“封建制”即分封制,它

6、是奴隶社会的重要政治制度,与封建社会是两个不同的概念,B项错;据材料信息“中国历史绕不开封建制,也绕不开大一统和郡县制”可知C项正确,A项错误;D项与材料信息“要从封建制中找到现代社会的必要元素,显然不大可能”不符,排除。6.柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点,理解正确的是①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实③二人所处时代不同,批判的内涵不同,都有其合理性④两种观点恰好相反,所以其中应

7、该有一个是错误的A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③【答案】D【解析】考点:郡县制。由材料中,柳宗元的叙述“以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公””可见他肯定的是郡县制的积极作用,所以①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性说法与材料不符;黄宗羲批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”是看到了专制的弊端,两人的看法均有合理的一面并非完全矛盾。因此④项错误,故此题选D项。7.“因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员,这对于和他们同样的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。