2019-2020年高三上学期第一次段测物理试题 含解析

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1、2019-2020年高三上学期第一次段测物理试题含解析　一、选择题（单选：每题6分，30分）1．（6分）（xx•安徽模拟）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，小车左边紧贴墙壁，若在小车斜面上放着一个物体m，当m沿着小车的斜表面下滑时，小车M始终静止不动，则小车M受力个数可能为（　　）　A．4个或5个B．5个或6个C．3个或4个D．4个或6个考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第二定律．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由于小车的斜面是否光滑未知，要进行讨论，分两种情况分析：若斜面光滑时和斜面粗糙时分别分

2、析M受力的个数．解答：解：若M斜面光滑时，M受到4个力：重力Mg、m对M的压力，墙壁的弹力和地面的支持力；若m匀速下滑时，M受到4个力：重力Mg、m对M的压力和滑动摩擦力，地面的支持力，墙壁对M没有弹力；若斜面粗糙，m加速下滑时，M受到5个力：重力Mg、m对M的压力和滑动摩擦力，墙壁的弹力和地面的支持力；故选A点评：本题考查分析受力情况的能力，要分斜面是否粗糙、物体m匀速、加速等情况进行分析，不能漏解．　2．（6分）（xx秋•奎文区校级期中）不计空气阻力，以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为t，现在物体上升的最大

3、高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为（　　）　A．0.5tB．0.4tC．0.3tD．0.2t考点：竖直上抛运动．分析：竖直上抛运动的上升阶段和下降各阶段具有严格的对称性．（1）速度对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一位置时速度大小相等，方向相反．（2）时间对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度所用的时间相等．（3）能量对称：物体在上升过程和下降过程中经过同一段高度重力势能变化量的大小相等，均为mgh．物体第二次运动依然具有对称性，上

4、升和下降时间相等；根据位移时间关系公式列式求解．解答：解：物体下降时间为0.5t，故高度为：=物体自由落体运动0.5h过程，有：联立解得：t1=故第二次物体上升和下降的总时间：t′=t﹣2t1=t﹣≈0.3t故选：C．点评：本题关键抓住竖直上抛运动的对称性进行分析，然后灵活地选择过程和运动学公式列式求解．　3．（6分）（xx秋•开县校级月考）如图所示，光滑的两个球体，直径均为d，置于一直径为D的圆桶内，且d＜D＜2d，在桶与球接触的三点A、B、C，受到的作用力大小分别为F1、F2、F3．如果将的直径加大，但仍小于2d，则F1、F2、

5、F3的大小变化情况是（　　）　A．F1增大，F2不变，F3增大B．F1减小，F2不变，F3减小　C．F1减小，F2减小，F3增大D．F1增大，F2减小，F3减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：隔离对上面球球分析，通过共点力平衡求出桶壁B处弹力的变化，通过对整体分析，得出底端作用力和A点对球作用力的变化．解答：解：上面球受力如图．设下面球对上面球的弹力与竖直方向的夹角为θ，根据共点力平衡知，F3=mgtanθ．桶的直径D稍增大一些，则θ增大，F3增大．对整体分析，受总重力和底

6、端的支持力，两侧壁的两个弹力，底端的支持力等于总重力的大小，所以F2不变．F1与F3相等，则F1增大．故选：A．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意整体法和隔离法的运用．　4．（6分）（xx秋•太湖县校级期末）一小钢球从平台上的A处以速度v0水平飞出．经t0时间落在山坡上B处，此时速度方向恰好沿斜坡向下，接着小钢球从B处沿直线自由滑下，又经t0时间到达坡下的C处．斜坡BC与水平面夹角为30，不计摩擦阻力和空气阻力，则钢球从A到C的过程中水平、竖直两方向的分速度VX、VY随时间变化的图象是（　　）　A．

7、B．C．D．考点：平抛运动；匀变速直线运动的图像．专题：平抛运动专题．分析：根据题意可知：小钢球从平台上的A处以速度v0水平飞出后做平抛运动，落到B点后做匀加速直线运动直到C点．根据平抛运动、及匀加速运动水平方向和竖直方向速度的特点即可解题．解答：解：0﹣t0时间内小钢球做平抛运动，水平方向做匀速运动，竖直方向做自由落体运动．t0﹣2t0时间内小钢球做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律得：a==所以分解到水平方向的加速度为分解到竖直方向的加速度所以：前t0时间内竖直方向速度增量是后t0时间内竖直方向速度增量的四倍．所以整个过程水平方向

8、先做匀速运动，后做匀加速运动，故AB错误；竖直方向先以加速度g匀加速，后以加速度匀加速运动，故C错误，D正确．故选D．点评：本题主要考查了平抛运动及匀加速直线运动的特点，注意匀加速直线运动也可以把加速度进行分解，难度适中．　5．（6分