2018_2019学年度第一学期初中部德育工作计划总结

《2018_2019学年度第一学期初中部德育工作计划总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、....2018—2019学年度第一学期德成中英文学校初中部德育处工作计划一、指导思想依照教育局德育工作思路和重点，联系我校实际情况，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、学生安全教育、学生习惯教育、学生感恩教育为主要内容，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵，把立德树人作为根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育和文明礼仪教育。二、工作思路1.师生安全第一。2.以养成教育为基础、以常规管理为抓手、以校园文化为特色，强化学生行为习惯养成教育

2、，提高学生自我管理能力，将主题班会教育与常规教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、班主任管理与学生自主管理相结合培养学生健全品格，提高学生综合素质。三、工作目标1.继续明确自身岗位职责，坚持“安全第一，德育为先，教学为主”的思想；以“高标准，严要求，精细化，零失误”为工作要求开展工作。2.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。加强家庭教育指导，进一步突出家校合作，形成教育的合力。3.结合班级文化建设形成良好的班风、校风。4.督促学生养成良好行为习惯，重点从“衣、食、行、说”等方面强化学生养成教育，改变现有学生的不良习性。5.重视青春期学生心理健康，发挥“

3、心灵港湾”心理辅导室作用。6.积极开展德育科研，争取在德育教育方面的小课题有所突破。7.加强班主任队伍建设，注重发挥优秀班主任的示范作用，加强对新班主任的关注度，开展班级管理经验交流会，互相学习，互相促进，提升教师处理“问题学生”与“学生问题”的能力。8.加强对科任老师的培训，强化全员“育人”意识。杜绝出现体罚及变相体罚学生现象。可编辑....9.充分发挥团委作用，以活动为载体活跃校园氛围，以社团活动为契机培养学生综合能力。10.重视参与上级安排的每项活动，争取在校外的一些活动中获奖或获得名次。四、工作内容1.安全第一，安全大于天的意识渗透在师生心中。（1）加大师生安全教育的力度，培训好大小

4、值日老师，划分对应值日区域，对于值日情况较好的老师给与奖励，值日开小差的给与及时的提醒，没有改变的给与相应的量化评估。（2）利用广播、大会、观看安全视频、开展安全教育主题班会和开展安全教育演练、定期开展安全排查。2.加强班主任队伍建设树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，进一步明确班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。3.根据学生年龄特点，分年级抓好学生管理学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意

5、识。4.重视学生理想信念及文明礼仪教育。充分发挥利用校广播站、宣传栏宣传身边的好人好事；通过“德行之星”、“德行进步之星”等的评比对学生进行引领、指导和培养；让表扬成为习惯，主体性唤醒与激励，让文明礼仪成为生命自觉。5.切实加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。进一步加强校园文化、班级文化建设，以充分发挥校园文化的功能和作用，促进学校特色的形成和发展。6.积极开展心理健康教育，加强师生心理健康意识。加强与“心灵港湾”心理咨询辅导室的合作，建立学生心理健康档案，做好与家长沟通记录、心理预警记录等，为合力教育积累资料。7.加强学生干部队伍培训，引导学生积极参与校园管理。继续加大对学生干部工作指导

6、的力度，引导学生积极参与校园管理，进一步强化学生自主管理委员会在学校管理中的作用。同时，加强学生干部的培训，明确可编辑....班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为班主任和任课老师的得力助手。8.筹划开展老师技能大赛、联合教务处开展新老师座谈会、开展班主任经验交流会，提高老师对问题学生与学生问题的处理能力，鼓励教师“转化问题学生”，将“处理问题学生”的思路改变为“转化问题学生”。同时，对成功“转化问题学生”做法提出表扬并给予奖励。杜绝出现体发育变相体罚学生现象。9.加强宣传报道，营造德育工作氛围。利用校讯通、QQ群、微信等新媒体平台加强德育工作宣传，努力创造“人人德育，全员育人”的良好

7、局面。10.明确各班升旗仪式要求、韵律操要求、各种集会要求、学生就餐位置，强调各班进退场路线；提前安排体育老师培训升旗手，审核各班国旗下讲话稿，团委组织培训升旗仪式主持人，行政带领学生自主管理委员会干部每日进入食堂对学生就餐秩序进行评估。11.加大力度禁止学生带手机进校园。拟定《关于禁止学生携带及使用手机的规定》告家长书，家校共育；通过广播教育、大会教育、开展手机清查等方式，从而做到禁止学生在校园内使用手机。