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时间:2020-01-16
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1、第三人称单数的规则 一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点: 1.一般情况下,直接在动词词尾+s,例如:get→gets;take→takes 2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词,在词尾+es,例如:teach→teaches;fix→fixes;go→goes 3.以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再+es,如:study→studies;try→tries 除上述规律外,还应注意下面三点: 1.动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。
2、 2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't+动词原形,如: Hegoestoschoolatsixinthemorning.(变否定句)→Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning. 3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does,如: Shegoeshomeatfiveeveryday.(对划线部分提问)→When/Whattimedoesshegohomeeveryday? 综上所述,只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则,在一般现在时的句子中,我们都能从容
3、应对,客随主“变”了。 【动词第三人称单数的变化规则及发音规律】 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。如: ①stop-stops[s];make-makes[s] 精选范本,供参考!第三人称单数的规则 一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点: 1.一般情况下,直接在动词词尾+s,例如:get→gets;take→takes 2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词,在词尾
4、+es,例如:teach→teaches;fix→fixes;go→goes 3.以辅音字母+y结尾的动词,变y为i,再+es,如:study→studies;try→tries 除上述规律外,还应注意下面三点: 1.动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。 2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用doesn't+动词原形,如: Hegoestoschoolatsixinthemorning.(变否定句)→Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning. 3
5、.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词does,如: Shegoeshomeatfiveeveryday.(对划线部分提问)→When/Whattimedoesshegohomeeveryday? 综上所述,只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则,在一般现在时的句子中,我们都能从容应对,客随主“变”了。 【动词第三人称单数的变化规则及发音规律】 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。如: ①stop-
6、stops[s];make-makes[s] 精选范本,供参考!②read-reads[z];play-plays[z] 2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz]如: fly-flies[z];carry-carries[z] study-studies[z];worry-worries 3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如: teach-teaches[iz];watch-watches[iz] 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如: go-goes[z]do-do
7、es[z] 下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。如: 1、do[du:]-does[dz] 2、say[sei]-says[sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s” 一起读做[iz]。如:close-closes[iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同:变“y”为“”现象双写最后辅音字母现象 例词: ①baby-babies ②carry-carries ③study-studying be动词包括:am,is,are。第三人称单
8、数用is;过去式为was;复数用are,过去式为were. 【一般现在时中的动词第三人称单数形式】 在一
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