七年级语文上册 第三单元 11《论语》十二章教案 新人教版

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1、11　《论语》十二章1．知识与技能目标：掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高学生理解文言文的能力。2．过程与方法目标：结合本文的学习，调整自己的学习方法和态度。3．情感态度与价值观目标：激发热爱民族经典文化的热情。理解与运用《论语》中的语句。讲授法、练习法、读书指导法。课件、录音。一、情景导入　生成问题中国有五千多年的悠久历史，仅有文字记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，不知诞生过多少光耀千古的历史名人和文化典籍。在这如满天繁星般数不胜数的历史名人和文化典籍中，有这样一个人和这么一本书，总是如

2、皓月当空，长明不熄，照耀着一代又一代人，引领着一代又一代人，这便是孔子和《论语》。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，《论语》是儒家经典著作之一。今天我们就来了解一下这个人和这本书。二、自学互研　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．作者简介孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他知识渊博，是私人讲学之风的开创者，对我国教育事业的发展作出了重大贡献，被誉为“万世师表”，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。其思想对朝鲜半岛、日本、越南等地区也

3、有着深远的影响。2．文体常识《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体著作，共20篇。内容以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面，从中可以看出当时社会的政治生活情况以及孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法等。3．生难字词论语(lún)　　　说(yuè)　　　　　愠(yùn)　　　　三省(xǐng)曾(zēng)传不习乎(chuán)逾(yú)罔(wǎng)殆(dài)一箪食(dān)曲肱(gōng)笃志(dǔ)4．文言知识梳理(1)理解下列加点字词的含义。①子曰(古代对男子的尊称，文

4、中指孔子)②人不知而不愠(生气，恼怒)③不亦君子乎(指有才德的人)④与朋友交而不信乎(诚信)⑤传不习乎(传授，指老师传授的知识)⑥不逾矩(越过)⑦学而不思则罔(迷惑，感到迷茫而无所适从)⑧思而不学则殆(疑惑)⑨人不堪其忧(能忍受)⑩知之者不如好之者(喜爱，爱好)⑪饭疏食，饮水(吃)⑫曲肱而枕之(文中指胳膊)⑬逝者如斯夫，不舍昼夜(这，指河水)⑭匹夫不可夺志也(改变)⑮博学而笃志(坚定)(2)通假字①不亦说乎(同“悦”，愉快)②吾十有五(同“又”，用于整数和零数之间)(3)古今异义①可以为师矣(古义：可以凭借；今义

5、：表示允许或能够)②饭疏食，饮水(古义：冷水；今义：泛指所有的水)③三人行(古义：表示多；今义：表示确数)④吾日三省吾身(古义：每天；今义：日子)(4)一词多义(5)词类活用①吾日三省吾身(名词作状语，每天)②温故而知新(形容词作名词，分别译为“旧的知识”“新的理解”)③好之者不如乐之者(意动用法，以……为快乐)④饭疏食，饮水(名词作动词，吃)(6)语气词①传不习乎(相当于“吗”)②可以为师矣(相当于“了”)(7)重点句子翻译①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？【交流点拨】有志同道合的人从远方来，

6、不是很令人愉快的吗？别人不了解我，我也不生气，不也是一个道德上有修养的人吗？②学而不思则罔，思而不学则殆。【交流点拨】只学习不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，就会有疑惑。③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。【交流点拨】几个人在一起，其中必定有人可以作为我的老师。我选取他的优点来学习，不好的地方就改正。④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”【交流点拨】孔子在河边感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”⑤博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。【交流点拨】广泛地学习，坚守自己的志向，遇

7、不明白的事能恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这里面了。步骤二　整体感知　走进文本采用多种形式朗读课文，注意读音和节奏。【交流点拨】①读时要字正腔圆。“字正”就是字音准确，“腔圆”就是发音饱满。②处理好停顿，控制节奏。③把握重读和轻读。④注意语速语调，做到声韵和谐，抑扬顿挫。示例：有朋/自远方来，不亦/说乎？人不知/而不愠，不亦君子乎？吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？吾十有五/而志于学，三十/而立。学/而不思/则罔，思/而不学/则殆。三、合作探究　生成能力步骤三　重点精读　质疑问难

8、1．《〈论语〉十二章》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。【交流点拨】分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。(1)学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(以学为乐，培养兴趣)②三人行，必有我师焉。(谦虚好学)③择其善者而从之，其不善者而改之。(既要从正面学习其经验，又要从反面吸取教训)④逝者如斯夫，不舍昼夜。(珍惜时间)(2)学习方法：①