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时间:2020-01-17
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1、......《数据结构》实验指导2013/2014学年第2学期姓名:______________学号:_________班级:______________指导教师:______________潍坊学院计算机工程学院2014.专业word可编辑.......预备实验C语言的函数数组指针结构体知识一、实验目的1、复习C语言中函数、数组、指针和结构体的概念。2、熟悉利用C语言进行程序设计的一般方法。二、实验内容和要求1、调试程序:输出100以内所有的素数(用函数实现)。#include/*判断一个数是否为素数*/intisprime(intn){for(intm=
2、2;m*m<=n;m++){if(n%m==0)return0;return1;}/*输出100以内所有素数*/intmain(){inti;for(i=2;i<100;i++)if(isprime(i)==1)printf(“%4d”,i);return0;}.专业word可编辑.......运行结果:2、调试程序:对一维数组中的元素进行逆序排列。#include#defineN10intmain(){inta[N]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},i,temp;printf(“theoriginalArrayis:”);for(i=0;i
3、4、tdio.h>#defineM3#defineN4intmain(){inta[M][N],i,j,k;printf(“请输入二维数组的数据:”);for(i=0;ia[i][k]5、)k=j;for(j=0;jintmain(){inta[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23};int*p;for(p=a[0];p6、==0)printf(“”);printf(%4d”,*p);}return0;}运行结果:5、调试程序:输入10个学生的成绩,每个学生成绩包括学号、姓名和三门课的成绩。要求打印出三门课的平均成绩及成绩最高者的姓名和成绩。#include#defineN10;structstudent{charnum[6];/*学号*/.专业word可编辑.......charname[8];/*姓名*/intscore[3];/*成绩*/floatavr;/*平均成绩*/}stu[N];intmain(){inti,j,max,maxi,sum;floataverag7、e;for(i=0;i
4、tdio.h>#defineM3#defineN4intmain(){inta[M][N],i,j,k;printf(“请输入二维数组的数据:”);for(i=0;ia[i][k]
5、)k=j;for(j=0;jintmain(){inta[3][4]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23};int*p;for(p=a[0];p6、==0)printf(“”);printf(%4d”,*p);}return0;}运行结果:5、调试程序:输入10个学生的成绩,每个学生成绩包括学号、姓名和三门课的成绩。要求打印出三门课的平均成绩及成绩最高者的姓名和成绩。#include#defineN10;structstudent{charnum[6];/*学号*/.专业word可编辑.......charname[8];/*姓名*/intscore[3];/*成绩*/floatavr;/*平均成绩*/}stu[N];intmain(){inti,j,max,maxi,sum;floataverag7、e;for(i=0;i
6、==0)printf(“”);printf(%4d”,*p);}return0;}运行结果:5、调试程序:输入10个学生的成绩,每个学生成绩包括学号、姓名和三门课的成绩。要求打印出三门课的平均成绩及成绩最高者的姓名和成绩。#include#defineN10;structstudent{charnum[6];/*学号*/.专业word可编辑.......charname[8];/*姓名*/intscore[3];/*成绩*/floatavr;/*平均成绩*/}stu[N];intmain(){inti,j,max,maxi,sum;floataverag
7、e;for(i=0;i
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