2020版高考历史课后限时集训1商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成新人教版

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1、课后限时集训(一) 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(时间:40分钟 分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2019·衡水金卷)甲骨文中有关求丰年和降雨的ト辞很多,但商王并非直接向他们心中的最高神—“帝”请求,而要托祖先转达。对此解读最为合理的是商代(  )A.王权与神权结合  B.国事全部靠占卜C.宗法观念已形成D.祖先地位高于神C [求神的过程中借助祖先,说明商朝时期已经形成崇拜祖先的宗法观念,故C项正确;王权具有神秘色彩主要通过“求丰年和降雨的卜辞”来体现,而材料侧重于强调祖先在商王处理国家事务中的重要性,因此排除A项;国

2、家大事完全通过占卜来决定材料中也没有体现,排除B项;材料强调“他们不是直接向他们心目中的最高神—‘帝’请求”表明在商朝神的信仰地位是最高的,排除D项。]2.(2019·武汉测试)据《国语·鲁语上》记述,有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候,不仅上推到本族的先王、先公,还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来,都自认为是黄帝族的后裔。这反映了当时的中国(  )A.已有民族认同的意识B.区域间的文化交流频繁C.政治制度具有连续性D.农耕经济成为各朝根本A [华夏民族源于黄帝部落,材料“把本族来源与黄帝族系联系起来”,反映了当时的中国已有民族认同的意识,故A项正确。]3.商周公卿在传

3、世文献和标准器铭文中有200多位,其中姓氏可考65位。其中商代公卿中异姓和同姓的百分比分别是34.78%、21.05%、而西周异、同姓公卿分别为34.78%、65.22%。公卿的族属是商周政治建构的重要因素,它决定着政权的形态。这说明了(  )A.“天下为家”开始取代“天下为公”B.宗族组织与政治系统界限分明C.建立起以血缘关系为基础的中央集权制D.家国一体的社会架构逐步形成D [世袭制取代禅让制开始于夏,与材料中“商周公卿”不符,故A项错误;宗法制与分封制是互为表里而非界限分明,与材料中“公卿的族属是商周政治建构的重要因素,它决定着政权的形态”不符,故B项错误;中央集权

4、制不是以血缘关系为基础的,故C项错误;家国一体与材料中“公卿的族属是商周政治建构的重要因素,它决定着政权的形态”相符,故D项正确。]4.(2018·衡阳二模)分封制下的西周贵族集团形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级;到了春秋战国时期,士与卿大夫合二为一,出现了“士大夫”的称谓,并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称。这一现象说明(  )A.分封制瓦解推动社会各阶层双向流动B.儒学家积极入仕扩大了国家统治基础C.宗法制构建的社会结构发生根本嬗变D.士大夫成为旧的社会解体的主要力量C [题干强调的是“士大夫”称谓的变化,但春秋战国时期仍然是贵族政治,故A项错误;

5、材料无法体现儒学家积极入仕,故B项错误;根据春秋战国时期,士与卿大夫合二为一出现“士大夫”的称谓,并越来越成为官僚、贵族和有名望的知识分子的统称,结合所学知识可知,大夫与士强调等级;士大夫称谓打破了等级划分,这说明战国时期经济、政治、文化领域发生巨大变化,社会结构也发生变化,故C项正确;生产力的发展是社会解体的主要推动力,故D项错误。]5.(2018·安阳二模)西周宗法制规定了分封制的一些继承和传承方式,在所有的等级之中宗法制以嫡长子的利益为主要利益。据此可知,在宗法分封制下(  )A.诸子争权祸乱四起B.君主权能相脱节C.礼乐征伐自长子出D.立子以长不以贵B [材料中“

6、以嫡长子的利益为主要利益”表明一般不会出现诸子争权现象,故A项错误;材料中强调“以嫡长子的利益为主要利益”,表明一定程度上忽视了君主权力,故B项正确;长子与材料中“嫡长子”不符,故C项错误;“以长不以贵”与材料中“嫡长子”不符,故D项错误。]6.(2018·东北三省四市教研联合体二模)周代的乐舞,经常出现在各种政治、宗教仪式中,主要表现武王伐纣、平复南国等史事,是贵族子弟年幼时学习的必修课。这表明周代的乐舞(  )A.具有政治意义和教化作用B.形成重视传承的社会风尚C.满足官僚政治的文化需要D.开创乐舞追颂功德的先河A [通过周代乐舞出现的场合及内容可知其演出的目的在于宣

7、扬周统治的合法性,即具有政治意义和教化作用,故A项正确;题干没有反映出重视传承的内容,故B项错误;西周时期是贵族政治,不是官僚政治,故C项错误;乐舞追颂功德的功能在题干中没有涉及,故D项错误。]7.(2018·泉州二模)春秋时期,晋文公改革的第一举措:“昭旧族,爱亲戚”,“诸姬之良,掌其中官。异姓之能掌其远官。”子产在郑国改革:“辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否。”这反映了两国(  )A.改革旧制大势所趋B.受宗法观念影响深C.分封制度渐趋瓦解D.礼乐秩序遭到破坏B [“昭旧族,爱亲戚”和“辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否

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