甘肃省兰州市第一中学2018_2019学年高二生物下学期期中试卷理（含解析）

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1、兰州一中2018-2019-2学期期中考试试题高二生物一、单选题1.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.氧气、生长激素、乙酰胆碱、唾液淀粉酶都可以出现在内环境中B.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C.内环境的稳态指的是理化性质的相对稳定D.抗利尿激素基因能够在肾小管细胞中选择性表达【答案】B【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无

2、机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】唾液淀粉酶属于消化液，在消化道中，而消化道与外界环境直接相通，不属于内环境，A错误；饥饿时，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解形成血糖，因此饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高，B正确；内环境稳态指内环境成分和理化性质保持相对稳定，C错误；肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，D错误。故选B。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念，明确稳态是一种相对稳定状态；识记稳态的调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。2.当人所处的环境温度从25℃降至0℃

3、,呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）A.增加、增加、增加、不变B.减少、减少、增加、不变C.减少、增加、增加、不变D.增加、减少、增加、降低【答案】A【解析】【分析】人进入寒冷环境中，会通过增加产热，减少散热，维持体温恒定。【详解】当人所处的环境温度从25℃降至0℃，机体会增强呼吸作用来增加产热，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增多，汗腺分泌减少，尿量会增多；因为机体温度不变，故酶活性不变。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是A.体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑B.闷热的环境中，人体

4、失水多于失盐，垂体释放的抗利尿激素就会増多C.突触后膜上的受体与神经递质结合，就会引起突触后神经元产生兴奋D.寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素【答案】C【解析】【分析】下丘脑在机体稳态中作用主要包括以下四个方面： ①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 ②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 ③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。 ④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】下丘脑具

5、有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，A正确；闷热环境中，失水多于失盐，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素会增加，B正确；神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，所以神经递质与突触后膜受体结合后，使突触后神经元兴奋或抑制，C错误；寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，能促进人体代谢，增加产热，D正确。故选C。4.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么()A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子

6、叶植物的作用D.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用【答案】C【解析】【分析】生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同．（1）生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势；（2）植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感；（3）不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感。根据题意和图示分析可知：生长单位长度所需时间越短，说明生长素的促进作用越大。生长素生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】单侧光引起生长素分布不均，背光一侧分布的多，长得快，若胚芽鞘生长

7、素浓度向光侧为a，则背光侧浓度比a大，且生长速度要比a处快，图中b不相符，A错误。重力引起生长素分布不均，近地侧分布的多，远地侧分布的少，根对生长素不敏感，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧生长素浓度应小于c，不可能是d，B错误；不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，因此若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ可以表示生长素对单子叶植物的作用，C正确；茎和根相比较，茎对生长素不敏感，D错误。【点睛】分析本题曲线变化关