（江苏专用）2020版高考生物总复习考点加强课4教案

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1、考点加强课4重点题型1　电位测量与电流计指针偏转问题1.膜电位的测量与电流计指针偏转问题测量方法测量图解偏转次数测量结果静息电位电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧1次动作电位电表两极均置于神经纤维膜的外侧方向相反的2次2.关于膜电位测量的相关曲线分析电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激任何一侧，会形成一个波峰，如图1所示，电流计两极均置于神经纤维膜的外侧（或内侧），刺激任何一端，会形成方向相反的两个波峰，如图2、图3所示，图2和图3的判断可根据题中的提示得出。3.兴奋传导与电流计指

2、针偏转问题分析（1）指针偏转原理图下图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图：（2）在神经纤维上兴奋传导与电流计指针偏转问题（3）在神经元之间兴奋传递与电流表指针偏转问题（4）“三看法”判断电流计指针偏转【例证】（2013·四川卷，3）下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是（　　）A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，

3、肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同解析　根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉，故刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化。答案　C题型1　通过兴奋传导过程中膜电位的变化分析，考查科学思维能力1.将两个灵敏电位仪以相同的方式分别连接到神经纤维表面（如图1所示）、突触结构两端的表面（如图2所示），每个电位仪两电极之间的距离都为l，当在图1所示

4、神经纤维的p点给予适宜强度的刺激时，测得电位差变化如图3所示。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予适宜强度的刺激（a点到左右两个电极的距离相等），测得电位差变化图，下列选项中对应关系正确的是（　　）A.a点对应图5B.b点对应图3C.c点对应图3D.d点对应图4解析　根据兴奋在神经纤维上双向传导的特点，若在a处给予适宜强度的刺激.由于a点到左右两个电极的距离相等，故指针不发生偏转，A错误；若在b处给予适宜强度的刺激，兴奋先传至图1中电位仪右侧电极处，然后传至左侧电极处，其电位变化曲线与图3中

5、曲线相比，上下位置刚好相反（与刺激p点情况相反），B错误；图2表示兴奋在突触处的传递过程，传递速度较慢，若在c处给予适宜强度的刺激，将会出现类似图3所示的电位差变化，但中间电位差为0的时间较图3所示的长，C错误；若在d处给予适宜强度的刺激，兴奋不能通过突触后膜逆向传至突触前膜，因此只能出现如图4所示的电位差变化，D正确。答案　D题型2　结合电流计偏转问题，考查科学思维能力2.（2019·河南大学附中质检）下图1是微型电压表测量神经纤维膜内外电位的装置图；图2是神经纤维某处由静息电位→动作电位→静

6、息电位的膜电位变化曲线，该过程中存在Na＋外流和K＋内流现象。下列叙述正确的是（　　）A.图1测得的电位相当于图2中BD段的电位B.图2中C和E点神经纤维膜上Na＋的跨膜运输速率相同C.图2中Na＋外流和K＋内流现象最可能发生在FG段D.由图2曲线走势可以得出兴奋的传导是单向的解析　图1测得的电位相当于图2中AB段的电位，A错误；图2中C点是大量Na＋内流，而E点是大量K＋外流，同时Na＋通道处于关闭状态，B错误；图2中AB段（K＋外流）为静息电位，BD段（Na＋内流）是动作电位的形成过程，DF

7、段（K＋外流）是静息电位恢复过程，可见，Na＋外流和K＋内流现象最可能发生在FG段，C正确；图2曲线是神经纤维上某一点的电位变化情况，不能反映出兴奋传导是单向的还是双向的，D错误。答案　C3.（2018·大象天成全国名校联考）某反射弧的结构如图所示，其中①～⑥为基本结构，a与b为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧的结构保持正常状态，则下列分析错误的是（　　）A.刺激①后，引起⑥收缩的直接因素为神经递质B.③处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合C.分别刺激②和⑤，a

8、、b电流计指针偏转情况相同D.④为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向解析　由神经节的位置可判断②是传入神经，⑤是传出神经，刺激①（感受器）后，兴奋最终到达传出神经末梢，末梢内的突触小泡释放神经递质，作用于⑥（肌肉），引起⑥收缩，A正确；③是神经中枢，可产生兴奋并对传入信息分析和综合，B正确；兴奋在反射弧上传递方向为①→②→③→⑤→⑥，刺激②，a、b电流计均发生2次方向相反偏转，刺激⑤，a电流计不偏转，b电流计发生2次偏转，C错误。答案　C重点题型2　反射弧中兴奋传导方向的判断1.切断实验法确