《广告策划》课程授课计划

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1、管理学院本科课程教学大纲《广告策划》课程授课计划课程名称：广告策划英文名称：AdvertosementPlan课程编号：0201001130开课学期：2007秋季学期上课时间：1-16每周周二下午第一大节、1-16周单周周四上午第二大节上课地点：北辰校区B404、D102学生班级：营销041学时：48学分：3主讲教师：徐博宏（讲师）l课程内容简介与教学目的广告策划是一门与其他相关学科交叉渗透的、边缘性的综合性科学，是在前期管理学、组织行为学、市场营销学、营销调研、消费者行为等课程的基础上，开办的营销专业的一门应用性强的

2、专业课程。广告策划课程对产品营销时所采用的具体促销方式——广告，其策划原理、创作方法和理论运用进行了较为系统的分析。通过本课程的学习，使学生能较好地掌握现代广告学的基本原理、基本方法与基本技能，并能联系实际加以联活运用。本课程旨在培养学生较强的分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的创造能力，为毕业后从事企业管理、市场营销及广告等方面工作打下良好的基础，对培养市场营销的专业人才起到重要作用。。课程内容主要包括：广告调研、广告策划与预算、广告主题策划、广告创意原理及方法、广告创意理论及策略、广告创作、广告媒体及选择、广告

3、效果评价及广告规则和管理。l教学指导思想与教学方式教学指导思想：本课程实用性较强，但又不能够脱离中国目前广告创作的现状，因此需要授课教师在教授理论的同时，能较好把握时代脉搏，理论联系实际，通过具有典型意义的案例使理论深入浅出易于把握。4徐博宏2007年秋季学期管理学院本科课程教学大纲教学手段与方式：以课堂多媒体方式授课为主，并引入案例分析、影像资料学习等方式，采用课下作业和不定期的课上考核相结合的督学方法，督促学生掌握相关理论。l对学生学习的要求学生要认真阅读教材和参考资料，课前做好预习，课上作好笔记，积极参与课堂案例

4、讨论，课后按时完成教师补充的习题以及案例分析作业。学习时要处理好全面和重点的关系、理解和记忆的关系、理论方法和应用的关系，在全面学习的基础上掌握重点，在理解的基础上记忆。不要死记硬背，要以理解基本原理和掌握使用方法为主。在完成大纲所规定的教学内容外，要注意培养学生分析问题和解决问题的能力，处理好理解与理论实际应用的关系。l成绩考核平时：20%期末：80%l教材严学军，汪涛，广告策划与管理，高等教学出版社，2005l参考书目n陈放，聂德彬，广告策划，蓝天出版社，2005n穆虹，李文龙，广告案例实战——创意，中国人民大学出

5、版社，2005n穆虹，李文龙，广告案例实战——品牌，中国人民大学出版社，2005n穆虹，李文龙，广告案例实战——全案，中国人民大学出版社，2005n梁绪敏，石束，广告策划，山东大学出版社，2004.9n张翔，罗洪程，广告策划，中南大学出版社，2003.7n蔡嘉清，广告学教程，北京大学出版社，2004.9n张德，组织行为学，高等教学出版社，1999n徐国华,张德,赵平,管理学(清华MBA教材).北京：清华大学出版社,2002n王云峰，郭继鸣，现代营销管理，中华工商联合出版社，2001n景奉杰，市场营销调研，高等教育出版社

6、，2001n符国群，消费者行为学，高等教育出版社，2000l教师联系方式和答疑时间：Tel：60435284地点：管理学院428Emil：xbhong@126.com4徐博宏2007年秋季学期管理学院本科课程教学大纲l教学计划安排注：教学中将随时根据十一放假、学生理解情况对表中时间安排进行调整。周次时间授课章节具体内容19/4导论广告的产生与发展9/6广告涵义广告调研广告的内涵、广告调研的含义、类型、内容、29/11广告调研案例：中国移动通信“动感地带”品牌策划广告调研广告调研的程序、方法与技术39/18广告策划与预算

7、广告策划含义、程序、广告目标类型和设定9/20广告计划类型、内容和拟定；广告预算内容及预算方法49/25广告主题策划广告主题与产品价值的关系产品整体价值及发掘产品价值的方法510/2放假10/4广告主题策划应注意的问题案例：金龟车广告之“想想还是小的好”610/9广告创意原理及方法课上练习：P165“定位，王老吉全线飚红”案例分析广告创意概念、概念理解(意念、艺术形象)710/16概念理解(创意、表象、意象、意境)10/18广告与创造性思维(形象与联想、直觉与灵感、禅思与冥想)广告创意的三种思考方法810/23广创意理

8、论及策略创意理论的发展和理论间的关系罗素·瑞夫斯的“独特销售主题”——USP理论910/30大卫·奥格威“品牌形象策略”11/1威廉·伯恩巴克“说服”观——ROI理论1011/6李奥·贝纳“戏剧性”理论1111/13里斯和特劳特的定位理论、广告定位策略6种类型11/15广告创作广告创作的基本要求：真实性、科学性1211/20广告创