第三届小学自然实验操作竞赛试题

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1、第三届小学自然实验操作竞赛试题（80分钟，共计100分）学校姓名准考证号码题号实验一实验二实验三总分得分试题一、让更多的灯泡亮起来（30分）电使人类进入了文明社会，但电力的生产需要消耗大量的资源，而许多资源是不可再生的，因此，我们有义务在日常工作和生活中节约用电。一、实验仪器和材料：小灯座3个、单刀开关3个、电池盒1个、小灯泡3个、干电池1个、电线12根二、实验要求：1、根据所学知识，设计实验方案，并正确连接各组件使小灯泡都亮起来，同时，能够方便地控制每一个小灯泡的开和关。（15分）2、画出简单的电路图。（5分）3、根据实验原理，简要说明日常

2、生活中，应如何在保障照明需求的情况下，实现节约用电的？（5分）4、正确、规范使用实验仪器。（5分）试题二、水的净化（60分）水是不可再生的资源，是地球万物生存的基本，人类每天都需要大量的水用来保障生命的延续。因此，节约用水和水的循环利用是保护人类自身利益的根本。一、实验仪器和材料：1、实验仪器：烧杯、玻璃棒、剪刀、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滴管、圆底烧瓶、乳胶管、试管、酒精灯、石棉网、玻璃管、橡皮塞（打好孔）、2、实验材料：明矾、漂白粉、滤纸、碳粉、粗沙、三杯混浊的水（或泥土）。二、实验要求：1、根据所学知识，设计除去水中杂质，使其能满足日

3、常生活用水需要的实验方案。（35分）A、实验方法和步骤：（1）（2）（3）2、设计实验室制作蒸馏水的实验方案，并根据现象说明蒸馏水的性质。（15分）B、实验方法和步骤：（1）（2）3、根据所学知识，结合实验情况，简要说明处理生活污水和工业废水的原理。（5分）4、正确、规范使用实验仪器。（5分）试题三、你的营养晚餐（10分）一日三餐是保障人们健康成长的需要，但，食物的营养难以保障或超标，对身体的健康就会造成不良的影响。因此，要提倡健康的饮食和科学的营养搭配。根据所学知识，请你设计一个四菜一汤具有营养的晚餐，并说明方案设置的原因。