陶埙演奏基本训练方法1

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时间:2019-11-06

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1、陶埙演奏基本训练方法1---四无散人收集整理一、埙的基本演奏姿势一般分站式和坐式,独奏一般用站式,合奏或伴奏时一般用坐式,基本要领是:站式演奏时,要求身体应站稳,呈垂直状,两腿稍稍分开或一脚在前一脚在后,指,腕,肘,臂及全身各个关节应自然放松。坐式要求身体放松坐在椅子上,座位的高低要合适两腿自然分开,身体坐正,坐在凳面的三分之二处,两脚自然分开着地。以上两种演奏姿势,都要求头要挺直,双肩自然平放,手指按好音孔,正视前方,以保持手指的灵活性和气息的顺畅通达。二、持埙方法用大拇指按住后面两孔,前面的孔从下往上依次用小指,无名指,中指,食指按住,每个手指在按孔的时候,必须严实,不能漏气,切忌

2、手指过于放松或是僵硬。三、吹埙的口型吹埙的口型很重要,它直接影响到埙的发音的好坏,是最重要的基本功。口型包含了三方面的因素,即“风门,口风,口劲”,三者有机而紧密的结合才能达到良好的发音。(一)风门吹埙时,上下唇中间形成的空隙,就是气流经过的地方,叫风门。它可大可小。须随着音的高低而调节和变化,低音气流缓,风门大,高音反之,一定要做到收放自如。要不然出来的音就非常虚,不实在。初学者一般第一次吹埙都会把风门放的很大,而且喜欢一次放好几个音孔,老吹不响埙,原因是风门过大,大量的气没有吹进吹孔,而是吹到了外面,本来高音就需要更急的气流才能吹好,开过多的孔肯定更吹不响了,初学者一定要注意这两点

3、。(二)口风就是气的流动速度,口风的急缓,是通过丹田控制的,随着音的高低而变化,高音口风急,流速快,低音则相反。这个不是一天的工夫,要长期练习,才能体会到丹田之气是怎么运用的,初学者吹埙会觉得头晕,这就是不会运用丹田之气,把刚吸入的氧气就吹出来了,缺氧造成的。(三)口劲是指控制风门大小和口风急缓时上下唇肌和面颊肌肉反复收放时所用的力量。吹低音时,风门大口风缓,口劲相对小一些,高音则相反。四、胸腹式联合呼吸法正确的呼吸方法对于吹奏管乐是十分重要的,虽然吹埙(箫)用不了很大气力,但要想吹奏出优美的音色就与正确的呼吸方法息息相关了。中国民间吹管乐非常重视用“气”,气息运用得当,才能较长时间的

4、自由演奏,否则,吹一会就会感觉累,还可能有胸闷气短的现象,时间长了,于身体不利,那么呼吸方法分为几种,怎样才是正确的呼吸方法呢?一般来说,呼吸方法可分为三种:1、胸式呼吸;2、腹式呼吸;3、胸腹式联合呼吸法。首先弄清和呼吸有关的人体器官,气管、肺(分左肺叶、右肺叶)、肋、横隔肌、腹部(丹田)、腰部、胸部。1、胸式呼吸:完全用胸部控制气息,气吸到肺里后,由胸部向外挤压。这种呼吸吸气量不能达到最大值,气流不稳定,气息不能持久,身体易感疲劳,除了身体特别好的人外,不提倡采用胸式呼吸方法,因为既不好控制气息,又于身体健康不利。2、腹部呼吸:吸气时将横隔肌下沉,尽量扩大腹部与腰部,民间说法叫做“

5、气沉丹田”。呼气时,丹田要绷住劲,一点一点均匀地将气吹出,经过反复练习,这种呼吸方法是能够掌握的。腹式呼吸是正确的呼吸方法,它能有效地控制气流,均匀地将气吹出,还可根据音乐需要增强或减弱气流强度,做出强弱变化和腹颤音效果。3、胸腹式联合呼吸法:吸气时将身体全部呼吸肌肉调动起来参与吸气,在已经掌握了腹部位置的基础上,需要利用胸腔空间增加储气量,胸部、肋部、腹部、腰部同时向外扩张,最大限度地将气吸入,此种吸法可获得比前两种吸法更多的气,也就是说,采用胸腹式呼吸时肺吸入的空气量最大。当整个呼吸肌肉组织联合工作时,呼吸肌肉所承担的负荷分布得非常均匀,由于这一点,呼吸肌肉疲乏得就较轻。毫无疑问,

6、这也就是这种呼吸型式比其他呼吸型更为优越的地方。当我们明白了上述三种呼吸类型时,就不难判断胸式呼吸是不可取的,初学者应首先学会腹式呼吸,经过一段时间,能完全自如地运用腹式呼吸后加上胸部扩展动作即为胸腹式联合呼吸法。五、长音的训练练习长音是训练气息控制最好的方法。长音练习除了要把握长音的三要素平稳、结实、响亮以外,还需特别注意音头和尾音的处理。吹奏长音时,音头一般用舌尖轻吐,要保证气息的均匀,到吹奏尾音时,气息要支撑住,不要因气息支撑不了而使音偏低。音头和尾音看似简单,要吹奏好却不容易,需苦练才行。另外,有些同学在吹奏长音时,一味地追求“长”,而忽略长音的训练要求,不光效果达不到,还会降

7、低练习的兴趣。所以,一定要按照训练要求来练习。至于吹奏长音的长度,因人而异,儿童一般为4-6秒,成人一般为6-8秒。练习长音,可以用七声音阶来加以练习,也可以多练习高音,对后面的学习是相当有好处的。六、气震音的训练在进行气震音的训练之前,长音的训练必须过关。许多初学者长音吹得不稳,就误以为自己吹奏的是气震音,其实不然。气震音是气息有规律的波动而使得声音有规律的波动,是受气息均匀控制而产生的乐音效果。训练气震音时,可以用音阶单独进行训练,也可以在

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